难忘的班会作文如何写?( 三 )



难忘的班会作文如何写?


我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元 。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字 , 提议班上搞一个关于汉字的.班会活动 , 由班委们具体负责 。胜者还可以得到神秘礼物 , 我们都跃跃欲试 。
第一关:盒子捞谜 。
班委先把我们分成四队 , 我被分在了第一队 。然后拿出一个盒子 , 让我们捞字谜 。大家依次不停地从盒子里拿出纸条 , 回答字谜 。轮到我了 , 我紧张而兴奋地把手伸进了盒子 , 拿出了一张纸条:半出半进 。我一看 , 便暗暗自喜 , 这张字谜我知道 , 不就是“击”字吗?果然 , 谜语答对了 , 我们队又加了一分 。第一轮结束后 , 我们队九分;第二队九分;第三队十三分;第四队十一分 。我们队和第二队打成了平手 。
第二关:找朋友 。
班委在讲台上问歇后语的前一句 , 我们在下面抢答下一句 , 哪个队的成员最快抢答正确 , 那个队就加一分 。开始了 , 班委每问一句 , 都是我们队的同学抢答最快 。可后来不知怎的 , 我们队就没有多少同学举手了 , 也许是大家对后面的歇后语不熟吧!“和尚打伞”班委说到 。我本想举手 , 可被第二队的唐林志抢了先机:“无法(发)无天!”全班都哄笑起来 。和尚没头发 , 打伞肯定是无发无天了 。第二轮结束 , 我们队十八分;第二队十八分;第三队十五分;第四队十四分 。二队和我们队又不分上下 , 看来 , 我们都得努力了!
第三关:汉字起源故事讲述 。
班委先让我们每队选出一个代表 , 上去讲述 , 然后再由每队投票表决 。我们队一致同意让我上去讲述 。于是 , 我走到讲台上 , 一边讲述 , 一边画图 , 这样便使得讲述变得生动形象起来 。投票开始了 , 我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分!”“耶!”我们相互击掌欢呼起来 。接着 , 二组、三组、四组都派了代表 , 比赛在笑声中结束了 。最后我们队以二十八分优先胜出!
发奖的时候到了 , 我兴奋地打开了我的神秘礼物:竟然是我捐助的食品!呵呵 , 这次班会活动太好玩了!

难忘的班会作文如何写?


今天 , 我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课 , 我们都非常激动 。
下午2点 , 苏老师带着我们飞快地走进多媒体教室 。不一会儿 , 老师们陆陆续续的走进来 。上课了 , 苏老师大方的走上讲台 , 熟练的点了一下课件 , 不久 , 一阵美妙的音乐带着我们以前的照片出现在了大屏幕上 , 看着那些照明 , 我的心里非常开心 。但是 , 不久以后 , 音乐慢慢变得忧伤起来 , 苏老师随着音乐开始讲起了楼道安全带来的伤亡事故 , 看着那一个个惊人的数字 , 我心里也为他们感到可惜 。