唤起了对美术的高涨热情 , 使兴趣小组持久地开展下去 。
(四)定期举办学生作品展览
举办美术展览 , 交流、回顾、总结学习成果 , 可以为学生提供表现自己实力 , 增强自信心 。作为教师则要精心指导 , 严格把关 。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用 。对于一些才华出众、个性鲜明的同学 , 提供条件为他们举办联展和个展 , 努力培养出色的艺
术人才 。
(五)、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力 。到一定的时期 , 可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛 , 通过训练比赛 , 能
够促进学生快速、准确、熟练的技能 。另外 , 我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛 , 这样 , 更能使学生产生极大的热情 , 对美术更加热爱 , 从而积极认真的去学习 。
开展美术兴趣小组活动 , 真正使学生学有所得 , 老师应该做出很大的努力 , 勤于思考 , 大胆实践 , 最大限度地调动学生的积极性 , 将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 。
美术兴趣小组工作计划怎么写?
一、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组人数不宜过多 , 大约20名左右 。活动固定 , 通常每周三次 , 活动制度化 。遇到有特殊情况择日进行 , 不轻易暂停 。参加成员坚持自愿报名 , 考试遴选 , 确保参加学员的水平 , 激发学生的责任感和荣誉感 。精心制定活动计划 , 保证兴趣小组的深度、广度和密度 。
小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练 , 对国画、色彩 , 抓住难点强化训练 , 解决课堂中难以解决的问题 。
(2)指导学生参加与校园环境布置 , 重点辅导学生设计黑板报、墙报 , 边学边实践 , 边干边提高 。
(3)指导学生从事美术创作 , 培养学生观察与热爱生活的习惯 , 以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律 , 创作出内容积极向上 , 催人奋进 , 有较高艺术品味的作品来 。
二、经常开设美术知识学习
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用 。随着社会的发展 , 客观事物的审美属性日益突出 , 缺乏审美能力和美术素养的现代人 , 将不可避免出现困惑和缺憾 。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学 , 可以培养学生健康的审美观念和审美能力 , 陶冶情操 , 完善人格 , 把学生引向健康成长的道路 。我们经常举行美术知识学习 , 诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等 , 通过多媒体观看全新的各类美术图像 , 同时还观看录像、放幻灯 , 或三五成群地围坐在一起翻看大画册 , 边看边议 , 畅谈感想 。古今中外的优秀美术作品 , 深深地打动了学生的心灵 , 成为他们世界观形成中的一个闪光点 。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品 , 像齐白石的《祖国万岁》 , 潘鹤的《艰苦岁月》 , 王式廊的《血衣》 , 董希文的《开国大典》 , 罗中立的《父亲》等等 , 引导学生看画读画 , 透过自己的视觉 , 由浅入深 , 由表及里的感受、体会 。欣赏之余 , 我们还座谈心得 , 撰写体会 。有位同学看了徐悲鸿的《风雨鸡鸣》后写道:“作品中昂首站立的雄鸡在风雨吹落之时 , 面向东方高亢鸣叫 , 表达了作者对光明的向往” 。通过一系列的鉴赏评析 , 加深了同学们对杰作的热爱 , 唤起了对美术的高涨热情 , 使兴趣小组持久地开展下去 。
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