个人学习计划写法怎么样?( 二 )


个人学习计划写法怎么样?


为了进一步提高我院护理人员的业务水平,确保护理安全 。护理部根据我院实际,制定20xx年进修学习及培训计划如下:
一、 短期进修:手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月 。
二、 院感专职参加省级院感培训班学习1次 。
三、 供应室短期锅炉上岗证(有效期20xx年3月)培训班学习1次 。
四、 参加上级单位学术会议:(1)总护士长参加护理学会年会及中
医药学会护理分会学术年会各1次,各科室(综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室)参加学术会议各1-2次 。
五、 参加院内学术讲座:举办院内学术讲座20次 。
六、 参加“华医网”远程教育:中级职称及以上人员必须参加“**”远程教育,初级职称(护师)没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医网”远程教育,其余护理人员自愿参加 。
七、 自学专业知识:每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划,上交科室负责人审批,并手写自学笔记5000字,年底将计划及笔记上交医教科备案 。
护理部
20xx年12月1日

个人学习计划写法怎么样?


一、主要学习内容:
1、认真学习教育理论,切实转变教育观念 。新课改、新理论的学习,主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料;教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等,教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践,争做专家型的领导和教师 。
2、课堂教学的学习:更新教育观念,改革课堂教学,落实新理念、新做法,观看课堂教学录相或现场观摩的方式,学习本地和外地的先进经验,通过课堂教学的学习,切实转变教学观念,树立“决胜在课堂”的决心,使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求 。
3、教育科研的学习:学习教育科研的方法,教育统计、教育测量的初步知识,用以指导教师的教科研实践,规范课题研究的过程管理 。
4、信息技术学习:围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习,加强信息技术操作运用培训 。
二、教师业务理论学习的要求
1、精读一册 。进阅览室制度与平时的自我阅读相结合,要求每位教师每周至少进阅览室阅览一课时,学校教科室和图书室每月推荐的篇目为教师必读,读完后请在目录(标题旁)写下自己的名字 。要求人人养成随读随记的阅读习惯 。认真阅读教育理论专著,校级以上骨干教师每学期不少于一本,其他教师每学年不少于一本,做好摘记,写好读后感 。
2、精选一刊 。要求每位教师订阅教育教学期刊一种以上,要突出自身的专业,学校对教师订阅业务报刊情况统计公布 。同时学校给骨干教师赠阅教育理论杂志 。