以保护环境的作文怎么写?( 四 )


【篇5:文明出游 , 呵护环境】
炎炎暑假来临 , 当听到要去石狮黄金海岸避暑时 , 我很高兴得一蹦三尺高 , 赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说:“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名 。”一听这话 , 我的心儿早已飞到无边无际的大海 。
一下车 , 我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱 , 和清凉的海水 , 来个亲密接触 。正玩得起劲 , “哎呀”脚底被扎到 , 我痛得抱起脚直叫唤 。妈妈闻声赶来 , 抱起我一看 , 脚底被玻璃片扎到 。
妈妈立刻抱着我到景区医务室 , 医生一见鲜血直流的伤口 , 叹了口气说:“不少游客不讲文明 , 乱扔垃圾 , 使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’ 。”医生三五下包扎好伤口说:“你是今天第五个脚底被扎的游客 , 希望不要再有第六个 。”
妈妈抱着我坐在岸边 , 唉 , 只能和大海的怀抱说再见了 。看着蔚蓝的大海 , 洁白的云朵 , 远方的船帆……我遗憾地想:唉 , 都怪那些不文明的游客 。
这时 , 我看见不远处的沙滩上一位小男孩 , 正朝海里扔石块 。我连忙大声喊:“小弟弟 , 不要再扔了 , 会破坏环境 。”小男孩生气地说:“要你管 。”我抬起受伤的脚说:“你看 , 这是刚刚被海里的玻璃片扎的 , 你说 , 不讲文明 , 随意乱扔立即的行为 , 我能不管吗?”
小弟弟听了 , 低头沉思一会 , 放下手中的石块 , 转身跑开了……
看来 , 外出旅游时 , 要做一个文明的游客:爱护文物古迹、珍爱公共设施 , 保护环境卫生……只有这样 , 文明之花才能在景区灿烂绽放 , 带来美丽的景色 , 带来舒畅的心情 , 带来银铃般的笑声……
评语:文章前后呼应 , 结构完整 。事例的描写能充分运用语言、动作、心理描写 , 来表现出“文明出游”的主题 。难能可贵的是 , 小作者的语言朴实自然 , 但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用 , 又让我们看到了一丝生动与趣味 。
【篇6:环保节能 , 从我做起】
同学们 , 你们知道什么是“低碳生活”吗?去年我参加市科技手抄报比赛 , 搜集了大量关于“低碳生活”的资料 , 了解到“低碳生活”是一种绿色生活方式 。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境 , 从我做起” 。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式 。比如淘米、洗菜的水可以浇花 , 冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等 。