我的植物朋友作文怎么写?( 五 )


2.第二关:说说荷花姐姐的颜色
仔细观察荷花,你知道荷花常见的颜色有哪些?你最喜欢哪种颜色?请把自己对荷花的了解展示出来 。阅读例文如下:(出示课件4)
荷花有有红、粉红、白、紫等多种颜色,而我最喜欢的是粉色的荷花 。你看,一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;正在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的.荷花的花蕊是金黄色的,好像金黄的小脸在迎着我笑.
3.第三关:夸夸荷花姐姐对人类的贡献
荷花姐姐的美不仅仅在外表,其实她对人类的贡献可大啦!你知道哪些呢?给大家展示展示吧!(出示课件5)
荷叶可以用来做食物荷叶蒸肉、荷叶粥等 。还可以做成以叶为茶的代用品,或者作为包装材料 。荷花除了有观赏价值,花粉还可以保健美容 。更别说荷花姐姐的果实了,就说莲子吧,幼莲生食,老莲可以磨粉 。藕的营养价值很高,富含铁、钙等微量元素,植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富,有明显的补益气血,增强人体免疫力的作用 。
4.同学们好厉害,能说会到,但不知道写作怎么样,现在老师要向你们发起挑战,看谁能把刚刚说说的连成一篇作文,写了样子的同学得一颗星,写了小白兔颜色的同学得一颗星,写了荷花贡献的同学的一颗星,如果你还能写出今天上课是没有提到的有关荷花的可以得两颗星,累计星星数量最多的同学就可以成为荷花姐姐的好朋友了哦!预备开始写吧!
5.教师小结方法 。
(出示课件6)按一定顺序描写荷花(或其他植物)的样子、颜色、香味、作用;抓住植物的主要特点,不必面面俱到等 。(板书:样子
颜色
香味、功用)
五、学生习作
1.写话要求:(出示课件7)
(1)要有一定的顺序,思路清晰、合理 。(板书:有一定顺序)
(2)突出植物特点(样子、颜色、香味、作用) 。
(3)使用多种感官去感受,还要把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来 。(板书:写出各种感官的感受)
2.学生习作,教师巡回指导 。
【设计意图:出示课件,展示写作要求,让学生有章可循,有据可依 。】
课堂小结及拓展延伸()分钟
六、品读欣赏
1.把全班同学的作文展示出来,看哪个同学写得生动、有趣、细腻?
2.哪些同学的习作毛病多,就把那篇作文展示出来共同修改 。
七、学生修改自己的作文 。
【设计意图:书写作后,再引导学生修改,培养学生修改作文的能力和耐心 。】
板书
内容
我的植物朋友