3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些 。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同 。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些 。
4、在教学工作方面不敢勇于创新 。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力 。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人 。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多 。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些 。比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误 。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足 。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思 。
2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感 。
3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象 。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少 。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习 。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识 。
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要 。
第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作 。
教师师德考核自我鉴定范文(三)本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》 。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高 。为此,我做到了以下方面:
1、在依法执教方面
我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向 。
2、在爱岗敬业方面
我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想 。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提 。我对待工作尽职尽责,毫无怨言 。
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