夏天,骄阳似火 。满塘的荷花争奇斗艳,在夏日阳光的辉映下,显得特别好看 。杨万里有诗道:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。若能坐上一条小船,穿行在池塘荷花中间,一手摘取一片花瓣,一手掬起一把清波,那一定非常舒服 。夏天又是个热闹季节,中午,总会听到树上蝉儿“知了,知了”的叫声;夜间,田野里就会响起青蛙“呱,呱”的合鸣声 。就连许多不知名的小虫,也不分昼夜地发出各种声音,来迎合这种热闹 。作文
秋天,是一个收获的季节 。田里的稻子熟了,地里果子熟了,农民伯伯挥汗收割金黄的稻谷,接下红通通的苹果,幸福的笑容飞上眉梢 。秋天,是一个凉爽的季节 。屋场前,凉风习习,小孩们在尽情地玩耍,大人们在谈论着秋收的话题 。田野里,清风阵阵,金黄的稻穗像波浪一样不断地向前翻滚,向勤劳的人们诉说着丰收的喜讯 。
冬天,可能很多人不喜欢它,它令百花凋零,使草木枯黄,但我爱冬天 。冬天是纯洁的,一片片晶莹的雪花,给枯树披上银装,给楼房盖上了一层厚厚的被子,它让大地洁白无瑕,让人们的心灵得到净化 。冬天是温暖的,屋外寒气逼人,室内暖意融融,农家的篝火映红了老人长满老茧的双手,城里的暖气温暖着小孩红扑扑的脸蛋 。作文
四季很美,你不觉得吗?
四季之美作文格式怎么样?
22 四季之美
导入:同学们,一年有四季,春夏秋冬,各自不同 。你喜欢哪个季节呢?能用上一个四字词语来说说吗?比如:我喜欢细雨霏霏的春天 。(我喜欢……的夏天、我喜欢……的秋天、我喜欢……的冬天) 一年四季,各自韵味不同,今天我们就来学习一篇散文《四季之美》 。(板书:四季之美)一起读课题 。新授: 一、介绍作者 。
1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品,来一起读读她的简历:
PPT:清少纳言,日本平安时代的女作家 。姓清,“少纳言”是她在宫中的官职 。著有《枕草子》,为日本最早的随笔作品集 。
清少纳言是一位造诣极高的作家,这样一位作家,她笔下的文字会有怎样的独到之处呢?打开书94页,自由读一读文章,领略四季之美,开始 。PPT:课题 四季之美 二、学习课文 。
1,、我们先来学习课文的生字词吧 。PPT;生字词
2、同学们,四季之美,人人都有体验,但如果让你写四季之美,你会写什么?比如说春天,你会写什么? PPT:春天最美是……
夏天最美是……
秋天最美是……
冬天最美是……
1 但是,我们来看作者,她写的是什么?
PPT:
春天最美是黎明 。…… 夏天最美是夜晚 。…… 秋天最美是黄昏 。…… 冬天最美是早晨 。……
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