教育提出“教给孩子一生有用的东西” 。习惯培养很重要 。如:
一月份:学会吃饭,懂得节俭;
二月份:学会走路,遵守规则;
三月份:学会种树,热爱公益;
四月份:学会踏青,拥抱自然;
五月份:学会扫地,热爱劳动;
六月份:学会唱歌,融入艺术;
七月份:学会玩球,强健体魄;
八月份:学会微笑,沟通合作;
九月份:学会文明,养成习惯;
十月份:学会尊老,懂得感恩;
十一月:学会表达,增强自信;
十二月,学会阅读,丰富知识 。
这些习惯的内涵,小、中、大三个阶段的要求都在螺旋式上升 。
在开学工作会议上,我提出四个重点词:感恩、微笑、行动与赞美 。这四点说起来容易,要真正做到,却并不轻松 。先谈感恩 。因为感恩,我们懂得去爱我们身边的人 。在苏霍姆林斯基的校园的大门口,只有一句话——爱你的妈妈 。这么简单,多么朴素,多么富有哲理的一句话 。爱我们的妈妈,实际上就是感恩妈妈 。感恩教育,先从爱自己的妈妈开始,然后推己及人 。感恩不是一个科学的知识,而是一种发自内心的自觉和行动,感恩父母、感恩幼儿园、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会 。感恩能够超越肤色、种族、国度的差异,竖起一座通天的桥梁,让硝烟不再,让争斗平息,让战争远离 。我们每一个人,都需要珍惜相聚的缘分,用感恩之心,点亮自己,照亮他人,让世界因我们的存在而变得美好一点点 。接下来再聊聊微笑 。微笑是最好的身体语言,学会微笑待人,学会微笑处事,学会微笑思考 。因为微笑,我们懂得去爱我们的幼儿园和生活 。我们微笑着面对每一个人,每一棵树,每一条路 。让“今天你微笑了吗”成为校园的流行语 。再谈谈行动 。成长需要思考,更需要行动 。光说不练是不行的,只有行动起来,走好我的路,才能我最美!关于赞美 。我们会赞美,就懂得去更好地爱我们的世界 。孩子要学会赞美,家长朋友也要不会赞美 。你赞美过孩子吗?赞美过老师吗?赞美过幼儿园吗?赞美我们的国家了吗?赞美人民了吗?每一次看似微小的赞美,哪怕简单的几句话,都会让教育生活柔软美好起来 。
大家可能读过梭罗的《瓦尔登湖》这本书,他还有一本伟大的著作《种子的信仰》 。他这样写道:“如果你在地里挖一方池塘,很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼类,还有常见的水生植物,如百合等等 。你一旦挖好池塘,自然就开始往里面填东西 。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的,自然看着它呢??这样种子开始到来了 。”这就是种子的信仰,这就是种子的力量 。孩子亦是如此,每个孩子都是一粒种子,在幼儿园的水池里、在师幼之间,在我们视为“教育”的活动过程中,一定有神秘的“自然”力量,像“种子”到来那样发生着 。一所幼儿园的发展,最终的结果是培养具有健全人格、和谐发展的.孩子 。让每个孩子发现最好的自己、争做最好的自己、成为最好的自己,让每一个孩子拥有强大的精神力量,这就是我们的儿童立场 。相信种子,相信岁月!
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