希望做一名有独立思想和独立人格教师的我，就从读书开始吧 。
《教育——财富蕴藏其中》读后感怎么写？
读完《教育——财富蕴藏其中》一书，联系自己工作实际，受益很大 。明白了“今天，谁都不能再希望在自己的青年时代就形成足够其一生享用的原始知识宝库，因为社会的迅速发展要求不断地更新知识，同时，青年的启蒙教育也有延长的.趋势 。”因此，作为学校的教师，要从单纯知识传授者转变为教学的组织、引导者 。用终身教育的眼光重新审视自己的实际教学，我们就必须摈弃“填鸭式”教学，而关注学生怎样和从哪里获取知识 。为实现这一目的，教师在实际教学中，应该多设计一些没有固定答案的开放式的问题，让学生在解决问题的过程中，勤于思考，学会思考，终身教育告诉我们，培养学生的学习能力，是通过一个不断支持过程来发挥学生的潜能的过程，而不是仅仅作为获取知识的过程 。同时教师要注意因材施教，因为学生的差异是客观存在的 。教师在实际教学中，要充分考虑到学生的个别差异，引导学生按照自己的本性去发展，去学会求知、学会做事、学会共处、学会做人 。
在实际教学中，教师应该坚信，任何学生，都是有各种各样的潜能的 。学习上的暂时的困难，不能说明学生不适合学习，只能说明学生的学习能力尚没有充分发挥 。教师的责任，就在于充分发挥每个学生的各种各样的能力，让学困生完成学习任务，让学习优秀的学生更加优秀，使每个学生都能够有不同程度的发展 。
终身教育的四大支柱学会求知、学会做事、学会共处、学会做人决定了作为终身教育“序曲”的学校教育，理所当然应该充分发挥学生在这四个学会方面的能力 。学会认知，要求学生不仅学会书本知识，更要学会获得认识和理解的手段，学会不断提高自己的思维能力 。学会做事，要求学生学会在现代社会中所需要的应变能力和创造能力 。学会共处，要求学生学会与他人一起生活，学会为实现共同目标而努力 。学会做人，要求学生能够准确地认清自己的角色，勇于承担各种各样的责任 。
从《教育——财富蕴藏其中》一书中，我学到了很多 。
《教育——财富蕴藏其中》读后感怎么写？
暑假里本人认真阅读了《教育——财富蕴藏其中》一书 。读完这本书，感觉该书对终身教育发展的论述是全方位的，让我对终身教育又有了新的认识 。《教育——财富蕴藏其中》一书有关终身教育的论述主要反映在以下四个方面：
一、《教育——财富蕴藏其中》一书对终身教育作了界定 。
“在本报告中，委员会决定把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为‘终身教育’ 。”这就是《教育——财富蕴藏其中》一书对终身教育所作的界定 。从这一界定中，不难看出，终身教育与以往的教育有着显着的区别：
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