亲情六年级作文怎么写？( 三 )

晚上，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝宝石般的眼睛。她把一个盒子放在柜台上，问道：“这是在这里买的吗？多少钱？我妹妹只有几个硬币，买不起这条货真价实的项链。”店主接过盒子，精心将盒子重新包好，记上丝带，递给姑娘，对她说：“你妹妹给出了比任何人都高的价格，她付出了他所拥有的一切。”
一次，一次，一个大姐姐在逛公园时，看到一个男孩子落水了，大姐姐毫不犹豫的跳下去救了那个男孩。因此，大姐姐上了电视。回来后，她弟弟问她：“姐，你救人是怕不怕？”“怎么不怕？湖水那么深，我的水性又不好。”我疑惑地问：“那你为什么还就他？”姐姐平静地说：“因为那个小男孩的声音有些像你，所以我就奋不顾身的跳了下去。”小弟弟哭了，姐姐抱着弟弟，也留下了眼泪。
在生活中，亲情似乎是个很细微的动作，但意义却很重大。亲情无价，并不需要可以去收藏，却也会令我们时时感动，记忆终生……

亲情六年级作文怎么写？

北师大版八年级语文下册第一单元作文教学案
八年级1班备案人：段兴军时间：2011年3月7日
八年级语文话题作文——《亲情》
两节时
一、学习目标：
1、以情动人，动情感悟，从生活中去发现闪光的亲情
2、真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语
情景导入：
回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要多注意自己的安全。你总是觉得烦，却觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不容易的话来教训你，边塞钱给你，这种人是谁呢？就是自己的父母。
【亲情六年级作文怎么写？】我们都来自每一个家庭，每个人都有自己的父母，很多同学每年父母都给你过生日，或者父母让你的朋友和同学一起过生日，可是你们知道自己父母的生日吗？
二、习作过程：
（一）习作导航：
1、真情回顾让学生闭眼，回忆自己与父母亲人相处的生活片段。把思绪带回到和父母在一起的经历。
2、母亲忙碌的身影
3、奶奶肩上的书包
4、父亲疲惫的脸
5、一起玩耍的快乐
这些事可以用一个词来概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包；你了在家的书谁为你送；你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都可以成为我们的写作对象。