读书,助我成长作文怎么写?( 三 )


2、于5月20日前推荐20篇优秀作品(其中中学组6篇,小学组6篇)报开发区教育办公室303室 。5月20日前各中学、中心校分别推荐在学校演讲较为突出的学生2名及教师1名,(教师从辅导教育的角度或自身读书历程中受益的角度,学生分别从读书助我成长的历程、从读书中受益的角度谈体会、谈认识、谈启迪,报告要生动活泼,富有真情实感,具有较强的吸引力和感染力 。)比赛时间另行通知 。
(三)活动要求
1、注重工作实效 。各学校要结合实际,突出特色,运用青少年喜闻乐见的活动方式,调动广大师生参与活动的积极性和主动性,将“读书助我成长”活动与打造书香校园结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来,与爱国主义教育活动结合起来,积极引导青少年学生从书籍中读生活,读社会,读人生,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,确保活动取得实际效果 。
各中小学校安排学生利用寒暑假时间读一本好书,写一篇读书笔记,要根据学生自愿自由的原则选择阅读书籍,坚决杜绝任何学校以此活动名义为学生推荐读书目录、指定购书地点,一经发现立即严肃处理 。

读书,助我成长作文怎么写?


读一本书,其实上用心去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零;感悟生命的沧桑与美丽,感悟成长中的点点滴滴 。
读书人是幸福的,读书的人生是美丽的 。从小到大,伴随我成长的是一本本的书 。如果没有书,我就像鱼儿失去了水一样,将无法生存 。读书带给我知识,让我在知识的海洋中尽情地遨游,读书带给我快乐,让我的生活不再枯燥乏味 。从小到大,伴我入睡的是一个个感人的故事 。
从记事开始,妈妈就天天给我讲故事,后来,我慢慢识字了,就开始自己读书,感受丑小鸭受到的侮辱,感受到皇帝的新装中皇帝的无知……书告诉了我许多的知识、道理,它和我的生活息息相关 。它如精神食粮,哺育着我们的灵魂 。
因为书的存在,它使我的作文水平越来越高,成绩也越来越好,使我懂得如何管理好班级,做好老师的小助手,同学们的好朋友,使我能一直胜任班长这个职务 。
我看书还发生过很多故事呢 。记得有一次,我和好朋友王瑨琪约好一起去广场玩,到了下午,我见时间还早,便津津有味地“啃”起了书,不知不觉,我就被书中的内容所吸引,把玩的事抛到了脑后 。突然,一阵清脆的门铃声响起,我十分奇怪,是谁呢?开门一看,原来是王瑨琪,她说:“师瑜琴,我们都等你半天了 。”我蒙了,问道:“干什么呀?”她说:“你没发烧吧,我们不是约好今天下午一起到广场玩吗?”我这才恍然大悟 。你们说我是不是十分热爱书呀?我一定要多读书 。