我与书的故事_知识的作文600字_小学作文格式怎么样？( 七 )

我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，满脑子想的都是那本书：“上海的饥荒什么时候才能停止呢？蓝屋什么时候才能再次变得富有呢？奶奶的身体什么时候才能好呢……”一连串的问题在我脑海中浮现，我是多么想跑到书桌前看书啊！可妈妈坐在床边守候着，我心有余而力不足。
第二天，我五点不到就起床了。我在床上提心吊胆地望了一眼爸妈的房间，还好，他们还没有醒来，我是悬着的收顿时放了下来。于是，我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来，慢慢地走向书桌，我在模糊的视野里仔细寻找着那本书。啊！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼帘，我小心翼翼地拿起书，把窗帘拉开了一条缝。如果这时有根针掉在地上，我肯定会吓一大跳。
我轻轻地坐到椅子上，如饥似渴地看起书来。我像一匹饿狼，贪婪地读着，在知识的海洋里遨游着，如痴如醉。看了一会儿，我就害怕起来，万一妈妈来了怎么办？会不会说我？可书像吸铁石一样吸引着我，送到嘴边的肉我可不想的的白白浪费掉。
果然，我的话还真是灵验了。没一会，就传来了房门被打开的声音，我知道是妈妈来了，却不知所措，不知该怎么办，妈妈的脚步声响起，她看到我不在睡觉而在看书，说：“你这种学习态度我是要表扬，但还是自己的身体重要，下次不要早起看书了。”我尴尬地笑笑。
读书给了我知识，给了我快乐，让我受益无穷，我离不开百看不厌的书籍，更忘不了那浓浓的书香！

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人们常常说：“书籍是人类进步的阶梯” 。而我常常看课外书，有时却“进步得过分了”……
“叮铃铃，叮铃铃” ，讨厌的上课铃又在高傲地叫着。因为那种声音好像谁在对谁讽剌、讥笑，况且，我还没看完书呢！
我有一个特点：就是看课外书时，一定会一口气读完整本书—无论发生了什么。
而这时，上课铃又偏偏阴错阳差地响了起来，我这是—哑巴吃黄莲—有苦说不出！
这时，我又想起了另一个点子：上课看。我想：你如果是个老实的人，那还请你别看下一幕了。
老师捧着一大叠书，拿着水杯走上了讲台，她首先环顾了一下，确保没有“异常” 。然后才说：“同学们好！”“老师好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因为我的课桌下面，是我还没读完的课外书！“开始朗读课文！”老师说着。这正是我“下手”的好机会！我暗自庆喜。我把正课放在课外书的前面，这样，老师一来看不见，二来发觉不了。“呵呵，我真厉害！”说罢，我仔细认真的研读起来。