暂不谈民族、国际与社会,“诚信教育”是一个双向词汇，同时也是一个顺序词汇；另一方面，“诚信教育”是面向全体教职工和学生的词汇 。古者用“孝如曾参，廉如伯夷，信如尾生”来形容有才、有德的人，也就是贤人——这正是我们共同追求的一种较为普世的境界 。我们更不要为了区区一个虚假的分数，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点 。最后祝同学们期中考试发挥自如，取得理想成绩 。
我的演讲完了，谢谢大家！
（篇5）
各位老师，同学们，上午好，今天和大家谈论的话题是“诚信” 。“诚信”就是诚实，守信用 。就是说，待人处事，修身创业，要能够做到言行举止和良好的内心思想保持一致，要能够履行诺言，言行一致，取得他人的信任 。
在当下社会生活中，人或集体的诚信度怎么样呢？我们每一位同学都能够根据自己的生活经历有所感受，每一位同学在生活、学习中也都在践行着自己的诚信度 。通过言行思想的诚信取得成功的事例比比皆是，如：美国第一位总统华盛顿，他是孩子的时候，用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树 。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训 。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不回避地承认了自己的错误 。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多 。还有，“曾子杀猪、韩信报恩、商鞅立木为信、汽修店的故事”等等这些诚信的事例都被传为佳话 。
但是，不可否认，不讲诚信，撒谎抵赖，甚至诈骗勒索等现象时有发生 。少数人为了谋取财物，不择手段，组织团伙专门从事欺诈行骗，如屡禁不止、屡打不绝的电信诈骗案，老人、大学生最容易受骗，甚至有的单纯幼稚的大学生被骗走仅有的生活费后走上自杀的绝路 。盛行已久的碰瓷事件，当看到有人跌倒在路上，善良的人们真的很难选择是扶还是不扶 。如果遇到“碰瓷”，扶起来，就意味着被敲诈和无尽的烦恼 。如果不扶，真的是需要救助的人，就无疑意味着传递冷漠 。商业、企业中的欺诈行为，也是屡见不鲜，法院也在定期公布老赖的名单 。在一些旅游景点的超市，老板居然在堆放于门口的商品盒内巧设机关，只要看到外地模样的人从超市内走到门口就按动机关，制造碰到商品盒砸坏东西的现场，进而勒索赔偿 。如此等等，令人愤慨 。在校园内，不诚实不守信的现象，并没有绝迹 。比如，有的学生考试作弊，有的学生向老师撒谎，有的学生言而无信，说到做不到，等等 。我国著名的教育家、文学家陶行知先生提倡“生活即教育，社会即学校”，我们每一个人都是社会人，现在是学生，将来要踏入社会，拼搏于社会 。希望我们的同学用诚实的道德准则、用守信的做人底线，教育和影响哪些不诚信的言行，提升整个社会的诚信度，践行社会主义核心价值观个人层面“爱国敬业诚信友善”中的诚信 。希望同学们做到以下几点：

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