三年级作文观察蜗牛400字怎么写?( 四 )


爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动 。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来 。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐 。
通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识 。

三年级作文观察蜗牛400字怎么写?


我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里 。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事 。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动 。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足 。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来 。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽 。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道 。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀 。这样的话,蜗牛就不是昆虫了 。我们又查,原来蜗牛是软体动物 。
自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察 。

三年级作文观察蜗牛400字怎么写?


今天,计老师把一只蜗牛放在投影仪上让我们观察 。
蜗牛有两对触角,一对长的触角上面圆圆的东西是眼睛,另一对短的触角是用来探路的 。它还有一个"奖杯"——坚硬的外壳,对于它自己来说是一个重重的负担 。
计老师用石头碰了一下蜗牛,蜗牛把两对触角立刻缩了进去 。计老师又碰了一下它,蜗牛把脖子也缩进去了,看来它真是一个胆小鬼啊!蜗牛伸长了脖子,到处张望,看见有一片大大的叶子,就爬了过去,那速度,比起它有翅膀的时候慢了十几倍呢!
蜗牛把叶子裹了起来,和叶子合二为一了!它把叶子当成了自己的宝贝,把脖子伸得好长,像是在巡视有没有敌人要偷走自己的宝贝一样 。过了十几分钟,蜗牛才把叶子放到安全的地方,自己爬到石头上了 。此时的它站在石头上,伸长了脖子,东边看看,西边看看,但还是没看到太阳 。不过,它觉得自己到了天堂,因为这里下边白,上边也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蜗牛走到一朵绿色的云儿上,享受着高级待遇,静静地睡着了 。
这次观察蜗牛让我看到了蜗牛的快乐!