3、初步了解植树对人们生活的影响,从自身做起,不做损坏花草树木的事情 。
养成教育训练点
培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识 。
教学重点
让学生了解植树种花的意义,培养学生从自身做起,不做损坏花草树木的事情,培养学生爱护花草树木的良好品行 。
教学难点
让学生了解植树种花的意义,培养学生爱护花草树木的良好品行 。
教学方法
讨论法、探究式教学法
教学媒体
多媒体
教学过程
一、看几幅图片 。
这几幅图片是人们在进行植树活动,由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视 。因此每年的春季,人们会进行大量的植树活动,并且还专门设定了一个节日叫----植树节 。那么,咱们国家的植树节是哪一天呢?
生:说一说
二、植树节的来历
讲解一下植树节的来历 。
三、种植花草树木的意义 。
1、让学生说一说,探讨一下种植花草树木的作用 。
2、 老师具体讲解 。
四、没有了花草树木带给人类的影响 。
1、雾霾天气 。
2、 土地干燥、崩裂 。
3、 到处是风沙 。
五、欣赏几幅图片 。
让孩子们对植树造林充满希望,鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来 。
六、表演 。
1、花朵的语言 。
2、小树的语言 。
3、小草的语言 。
七、实践活动 。
做一件爱护花草树木的事情 。
小结
通过这节课的学习,使学生了解了3月12日是我国的植树节,了解植树种花的价值所在,培养了学生要从我做起,爱护花草树木,做“保护环境小卫士”的意识 。
教学反思
本课要让学生了解我国的植树节的日期,学习花草树木的作用,从而形成要保护花草树木的意识 。为了讲完这一节课的内容,花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲,如果能给孩子们充分的时间探讨一下,会加深他们的理解,增强他们保护花草树木的意识 。在语言的组织上有点欠逻辑,比较随意,应该把每句话要讲解得精确、到位 。表演部分,如果让孩子们多说一说,多练练,形成自己的语言,会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值 。
植树节主题的教案怎么写?
活动目标:
1、了解绿树植树对环境和生活的作用 。
2、了解3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草 。
活动重点:
了解3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草 。
活动难点:
了解绿树植树对环境和生活的作用 。
活动准备:
请幼儿收集有关树的资料或图片 。
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