蜘蛛开店续写故事怎么写?( 四 )


结局
教学反思:语文教学 , 不仅为了全面提高学生的语文素养 , 更要发展学生的思维 , 让学生学会学习 。我根据教学环节的需要 , 以及学生的实际情况 , 在教法上 , 选择了 , 多媒体辅助教学法 , 图画再现法——利用简笔画直观画出蜘蛛 。总结归纳法——引导学生对蜘蛛开店失败原因进行归纳 。在学法上 , 我主要选择边读边思法 , 合作探究法 , 品读法 。让学生通过读和说以及动手画 , 培养学生的口语交际能力和创新思维 。营造出一种有形有生的教学情境 , 使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程中 。

蜘蛛开店续写故事怎么写?


唉 , 我还是开帽子编织店吧 。
每位顾客要付100000元 , 结果等了近一年都没有客人 。
小兔子说:“十元钱就有客人来了 , 但是你得坚持 。”
蜘蛛按照小兔说的那样去做 , 果然 , 有很多客人来买帽子 。
蜘蛛见了小兔子连声说:“谢谢小兔子 。”小兔子说:“不客气 , 这是我应该做的 。”
从此以后 , 小兔子和蜘蛛成为了最好的朋友 , 商店里的生意也越来越好 。

蜘蛛开店续写故事怎么写?


有一天有一只蜘蛛 , 很无聊 , 他想到了一个好办法 , 他要开一家店 , 他想知衣服 , 他在一个牌子上写着织衣服 , 每人支付一元 , 第二天早上蜘蛛发现这位顾客是一条蛇 , 他说给我织一件衣服 , 她织了一个月才织完 , 他觉得这衣服太难了 , 他又想织帽子 , 每人付一元 , 第二天大象来了 , 他想织一个帽子 , 蜘蛛折了一个月也没折完 , 后来蜘蛛想还是按着大小来吧!

蜘蛛开店续写故事怎么写?


蜘蛛心里急的不行 , 可是蜘蛛又有什么办法呢?
于是蜘蛛只好勉为其难满足蜈蚣的需要 。
蜘蛛手忙脚乱 , 用了整整一个月的时间 , 终于织完了蜈蚣想要得那么那么多的袜子 。
它累的一下子躺在网上 , 呼哧呼哧喘着气 , 疲惫地说:“我再也不开店了!”

蜘蛛开店续写故事怎么写?


蜘蛛吓得不想下来 。他对蜈蚣说:“你上来我就给你织 。”可是蜈蚣就是不上去 。蜘蛛没办法 , 只能从网上慢慢的走了下来 。蜘蛛用了两个星期的时间才织完42只袜子 。蜘蛛累得趴倒在地上 , 心想还是卖衣服吧 , 因为衣服织起来很简单 。