为了“亲子共读”活动有实效性 , 扎扎实实地开展 。班内开展了读书评比活动 , 这样大大激发孩子们的读书兴趣 , 家长们也亲自陪孩子读书 , 若不陪、不“亲子共读” , 孩子不愿意 , 尽而督促家长们也爱读书了 。
经过一个寒假 , 很多学生已有了不少收获 , 一些学生把《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来 , 在亲子共读的过程 , 有些家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面 , 它增进了家长和孩子之间的情感交流 , 也为孩子的成长留下了美好回忆 。
“亲子共读”活动的开展 , 营造了良好的学习氛围 , 提高了学生读书兴趣 , 实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合 。
本次亲子读书活动取得了圆满成功 , 也希望我们的学生、家长和教师天天读书 , 一起享受读书的快乐 。
学生读书活动总结范文有没有?
针对教师的教学和教育工作的需要 , 学校根据上级统一安排 , 这学期学校精心挑选了《做一个幸福的教师》作为必读书目 , 同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍 , 使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态 , 学习新的教育方法、增强教学的本领 。在读书的基础上 , 学校定期组织的读书心得交流和研讨活动 , 使教师们能够在短时间内学习、解惑 。
一、积极组织发动 。
宣传“读书活动”的精神实质 , 使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标 。
学校召开全体教师会议 , 首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤 , 为教师配备了书籍 , 鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华 。
二、制定切实可行的措施保障 。
每个环节都有相应的制度和奖罚细则 , 确保活动持续有效的开展 , 防止“一阵风”刮过的不良倾向 。有活动制度的约束和指导 , 使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行 。
三、建立学校、教研组、教师三级网络 。
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应 , 有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作 。
为把此项活动搞好 , 学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备 , 配制光盘、音像制品 , 为活动提供充足的保障 。
- 体育教育毕业生自荐书怎么写?
- 大学毕业留言集--我的大学怎么写?
- 七年级教学计划怎么写?
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 幼儿教师考核述职报告怎么写?
- 学校运动会广播稿:跑步写法怎么样?
- 教育工作计划怎么写?
- 大学生驾校社会实践报告写法怎么样?
- 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?