(2)、不娇惯孩子、学会对孩子说不 。
以色列有句名言:再富不能富孩子 。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的 。温室里的花朵经不起任何风雨的吹打 。不要让孩子带手机到学校 。教育孩子要注意仪表,不要追求所谓时尚,比如,穿奇装异服,佩带首饰,蓄留怪异发型等等 。
(3)、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力 。
在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育 。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职 。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成 。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免 。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力 。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了 。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心 。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果 。
(4)、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点 。
要让他们认识到自己能行,是好样的 。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行 。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了 。
(5)不要以成绩论英雄,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低 。
现在的社会需要各种各样的人才 。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业 。要给予孩子多一些正面的鼓励,要看到孩子的进步 。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪 。
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