立一种习惯就是建立新的”动力定型” ， 这种”定型”的建立往往是从破坏以往的”定型”为前提的 。而这种过程并非一时可以完成 。何况小学生 ， 当然更是如此 。”急于求成” ， ”恨铁不成钢” ， 这种心情可以理解 ， 但是事实上并不可能 。因而 ， 必须”炼而求成”或”炼铁成钢” ， 必先循循诱导方可奏效 。
那么 ， 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第
一、抓兴趣：要观察分析孩子的天赋与爱好 ， 促就他的学习兴趣 ， 浓厚求知欲 ， 再引导普及于其它各类 ， 鼓励他好学上进的精神 。
第二、抓作业：要规定孩子放学后必须先做完作业 ， 并必须检查落实 。口头作业、复习、预习作业也不容草率 。另若有不懂的地方 ， 且给以辅导 ， 但要让其有独立思考的习惯 。
第三、抓态度：要求他学习专心、细心 ， 勇于克服学习中的困难 。书写要工整、清洁、准确 ， 不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞” 。
第四、抓技能：如想问题、做作业时 ， 要求准确而迅速 ， 
在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练.
第五、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力 。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力 。
第六、抓机会：给孩子创造一个良好的家庭学习环境 每天早晨起床后以及适当的时候都及时打开复读机 ， 反复播放孩子的英语教科书和英语笑话磁带 ， 来逐渐提高孩子的英文听力水平和兴趣。
第七、抓亲和力：把孩子当作一个朋友 ， 多理解 ， 多表扬 ， 多鼓励 ， 少批评 ， 不指责 。于适当的时间多跟孩子好好沟通 ， 互相了解 ， 换位思考 ， 多给孩子一些关爱 ， 那么这种努力一定有很大收益 。
第八、抓心态：作为孩子 ， 每个人都希望自己是最棒的 ， 然而不可能每次
都是第一 。要孩子“不求无怨无悔 ， 但求无愧于心 。”不求办大事 ， 但求脚踏实地做好每一件小事 。可以不在乎结果 ， 但必须重视过程 。
第九、抓“健康”：这里的“健康”不仅指身体健康 ， 更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起 ， 从增强爱国情感做起 ， 弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神 。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高 。

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