三、后期管理
班级常规管理始终围绕“三个正确”展开,即正确的时间出现在正确的地点做正确的事 。一如既往的找好常规,早七点前进教室,晚饭后6点10前进教室 。中午12点35前进寝室,晚上10点15前进寝室 。培养学生基本的生活学习习惯,进寝室就收拾睡觉,进教室就自己安排作业 。学习管理,高一上主要是培养学生良好的学习习惯,让学生学会听课,学会做作业 。要求学生做到以下几点:
1、听课前,做好预习
2、听课中,注意理解
3、听课后,及时复习
就我班情况来说,学生要想进一步发展,班级想要进步,必须培养学生的学习习惯,光靠死记硬背和题海战术,很多同学已经很难进步了,所以,这学期班级学习管理的重心就是培养学生的听课能力和吸收能力 。同时还要改变师生关系,让学生由原来的跟着老师学习,变为自主学习,只有会自己动脑研究的学生才能走的更远,也才能在高考中取得更好的成绩 。
四、班级目标
高二主要是学生学习习惯的养成教育,争取的期末时班上的同学都学会如何听课,如何做作业 。成绩方面,争取各科A优人数达到40人以上,B优人数64人以上 。总分进A优50人以上,总分进B优64人以上 。同时要提高A优和B优生的质量 。A优中争取2人进入年级前50,5人进入年级前100,20人进入年级前300 。班级总体争取55人进入年级前1000 。
半期总结作文范文有没有?
日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了 。迎来了盼望已久的寒假 。转眼将要成为初中生的一员 。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触 。这六年级中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长 。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多 。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着 。在这半个学期,我要完成我这名小学生将到初中生的转变,也要适应中学——这个新的环境 。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀 。在六年级的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富 。在面临着考验之前,我要做到以下几点:
(一)学习
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水 。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较小学更加端正 。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教 。
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