守规则作文怎么写?( 四 )


2、各小队准备:
3、中队长向辅导员报告、请示 中队长,辅导员互相敬礼
4、宣布队会开始
(二)中队长:五
(三)中队主题队会现在开始,
1、主持人导入:甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满 。
2、简介交通工具给人们生活带来的方便 。
男:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心, 就可能发生意外 。因此,我们必须注意交通安全 。现在,我们一起 来了解一下交通方面的常识 。(播放课件:简介交通工具对生活的重要性 。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等)
甲:是呀,交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分 。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴,为了让它们更好地为我们服务,交通部门为我们制了一系列的交通法现在,我们一起来了解一下交通方面的常识 。
(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同
学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说 。。乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望 。
甲:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代 。
乙;我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟 。
3.甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗 。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——小品表演:剧1(人物:A、B 。时间:放学路上 。准备:足球、书包、划分路界线 。B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物 。A:借给我跟踢吧,只要十分钟 。B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝” 。B:这可是在公路边,不行呀 。A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢 。B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办?我的球??A:没关系,我去捡 。B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕??A:怕什么,你等着 。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
甲:问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 甲小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
乙:交通安全,我们可得随时注意 。我们在学校里或外出活动时,也要注意安全 。否则,后果就不堪设想 。
4 。讨论:这些行为对吗? A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;