【设计意图：将人民币的认识及人民币的加、减法计算整合在一起，既能促进学生掌握相关知识及计算方法，又能提高学生的社会生活能力 。】
3．完成教材练习十三第3题 。
学生独立完成后再集中交流每道题的计算方法 。
【设计意图：巩固人民币的单位及单位间的关系的认识，促进学生熟练地进行人民币的简单计算 。】
4．完成教材练习十三第6题 。
教师引导学生在比较时关注不同的货币单位，鼓励学生选用不同的方法进行比较 。
【设计意图：通过比较，关注不同的货币单位，巩固人民币的单位的认识及复名数与单名数之间的换算 。】
5．完成教材练习十三第7题 。
教师引导学生认真读题，正确理解题意，再要求学生独立完成 。
【设计意图：提高学生读题、正确理解题意的能力，培养学生根据题意选择相关信息的能力 。】
四、课堂小结
师：今天你学到了什么新知识？
【设计意图：引领学生回顾学习的过程，巩固获得的新知识 。】

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