开学第一天，如何写？( 六 )

英语老师是一个年轻的老师，也是一个经验丰富的老师，听说是教六年级英语的，是个很亲切的老师，每天都是英语老师带领我们放学，把我们送到学校门口，送到家长的手上。今天英语老师安排我当小领队，我高兴极了，这是从来没有过的事，我感到很自豪，站在队伍前面，我大声地说出：“开学了”再看看队伍里有谁没站好，其中刘明慧总是站得不好，总是歪歪曲曲的，最后老师把她到外面去，我带领同学先出去。这时刘明慧的妈妈来了，看到了就跟她说：“下次再也不能这样啦！”并对老师说：“真是不好意思。”老师说：“没关系！”最后老师就放她走了，这下我也放心啦！

开学第一天，如何写？

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对着学生说：「今天我们只学一件最简单，也是最容易的事，每个人把手臂尽量往前伸，然后再用力往后甩。」苏格拉底示范做了一遍，
然后对学生说：「好了！就这样，从今天开始，每人每天做三百下，大家都可以做到吗？」学生们认为那只是举手之劳，有什么做不到呢？
过了一个月，苏格拉底问学生：「原先我们要求每人每天甩手三百下，有哪些人做到了？」结果有百分之九十的同学很骄傲的举手，还带着胜利者的欢呼。
又过了一个月，苏格拉底又问同样的问题，结果坚持下来的学生只剩下百分之八十。
一年后，苏格拉底再一次问大家：「请告诉我，最简单的甩手运动，有多少人坚持到此刻？」有同学几乎忘了这件事，也有人默默的低下了头，觉得有些羞愧。此时，只有一个人举手，这位同学就是希腊另外一位知名的哲学家---柏拉图
（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
高一高二轻松，想在高三发力冲击高考，可行吗？
答案很明确：绝对不行！
第一，在应试教育体制下，容不得学生去耍弄小聪明，比的就是耐力和刻苦。必须靠题量的磨练，去克服考试试卷的考验。
第二，黑马肯定有，但越是接近后半程，黑马越罕见。对学生而言，不能凭侥幸去做什么黑马，还是做勤恳苦干的老黄牛吧。
第三，对于绝大多数的学生而言，前半程的懈怠造成的损失，必定要拿出更多的时间去弥补。尤其是，因为懈怠，会导致你后半程发力不足，根本比不上那些一直领先的尖子生。
第四，要求孩子们刻苦学习，就是要学习时间长，而且要专心。刻苦学习，就是做题时间长，做什么题呢，做考试题。除此之外，没别的什么捷径。
第五，学习时间长，还必须能专心，光靠熬时间是不行的。这就要求学生，必须坐住，一坐就是3-5个小时。当你全身心沉浸在学业中时，那些知识点，才能像泉水那样，汩汩地流进你的心田。如果装样子，像烧水一样，一次烧不开，烧半开，再停火，再点火，再烧，这样不仅烧不开，而且耗费时间长，事倍功半。