后来，我又参观了多媒体阅览室，高级科技制作室等许多地方，每一处都另我眼花缭乱，目不暇接！
同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗？别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的！
未来学校，怎么写？
在21世纪，随着科学技术的飞速发展和科学家们的不断努力，这所学校也将焕然一新，宛如仙境 。
未来是一个信息时代 。我们通常不用上课去学校 。每次上课，学生们来到电脑前，在互联网上找到他们的学校网站 。老师把教学内容输入电脑 。我们通过耳机问老师问题 。老师也可以问学生问题 。老师可以通过摄像机观察每个学生的每一个动作 。只要按下按钮，一朵红色的小花就会出现在好学生的电脑旁边 。坏学生将得到一个方形的警告板 。
每当学校有集体活动或考试时，学生们就开车去学校 。校园就像一个美丽的大花园 。充满鲜花的校园充满迷人的芳香 。鸟儿在茂密的树上歌唱 。阳光透过喷泉反射出彩虹 。沿着绿树成荫的小路，我们来到了大型圆形剧场，六年级的所有学生都在那里参加活动考试 。这使整个学校聚集在一起，生机勃勃，节约了土地 。未来将会是一所多么美好的学校 。这需要我们现在努力学习，将来我们必须意识到这一点 。
未来学校，怎么写？
我坐着时光飞船来到了未来的学校，在校门外，看起来没什么，可进入校园，眼前的一幕让我大吃一惊，那里的学生站在悬浮板上，熟练地操控着它，奇怪的是为什么没有值勤生，经过打听原来是现在的学生很听话，不用管，自主排队 。我也学着别人的动作操控起来，结果摔了一个狗啃泥，经过多次练习我终于学会了 。
上课铃响了，我操控着悬浮板来到了三（3）班门口，大喊“报告”，老师开了门 。我说：“对不起，我迟到了 。”老师问：“你是谁？”我支支吾吾地说：“我，我来自20年前，我想到未来瞧一瞧，就坐着时光飞船来了，我想在这儿上会课 。""可以 。″老师说 。
“这节课是语文课，我们学《太阳》这篇课文 。”老师按了一个按钮，飞来一艘飞船，老师说：“但先得去实地看一下 。”我毛骨悚然，心想：“我学过那篇课文，太阳的表面温度约有5500摄氏度，怎么能上去呢？”带着疑问我上了飞船，我发现那个飞船通过一个隧道直接进到了太阳内部，可真神奇……回到教室我发现经过实地考察，学习这篇课文轻而易举 。
我还上了英语课，数学课等等 。
放学了，我又乘坐飞船回到了现代，不经感叹：“可真好 。”
我希望早点长大，当那座学校的老师，培育出栋梁之材！
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