二年级看图作文怎么写？( 二 )

过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。”妈妈
对小亮和小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。”于是，他们恋恋不舍地回家了。
【评语】这是一篇描写看夕阳的文章，文章语言优美。比喻句“夕阳就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱”形象的写出了夕阳的美。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。
【篇3】
一阵轰隆隆的雷声过后，教室外面下起了瓢泼大雨。此时下课的铃声响了，同学们有的穿着雨披，有的打着雨伞，急匆匆的离开了。原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。只有小明站在门口发愁呢，被整理书包的华华看见了，她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去，对小明说：“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头，拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。
【评语】这是一篇看图作文，小作者能够对图画有生动的描述，能解读出图画的所蕴含的内涵，表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望。文章语言虽然不够优美，但真实朴素，入情入理。
【篇4】
暑假，妈妈带我去动物园看猴子。
可能是因为我属猴吧，我特别喜欢猴子。在动物园里，我看到一座假山，假山上面都是猴子，我高兴地跑过去。我给猴子们扔了一个苹果，有一只猴子迅速地捡起苹果，快速地爬到假山顶，美滋滋地吃起来了。有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下，玩得可开心了。还
有一只猴子用自己的尾巴倒挂在树枝上，它在那荡秋千呢!我还看见，在一个角落里，有两只猴子靠在一起，似乎在说着悄悄话呢!
猴子身手敏捷、聪明可爱，我特别喜欢猴子!
【评语】这篇看图些话，小作者由画面展开了丰富的想象，描述了一只只形态各异的小猴子形象。文中对猴子的描写细腻准确，尤其是“有两只猴子靠在一起，似乎在说着悄悄话呢!”形象生动地体现了小猴子的可爱。

二年级看图作文怎么写？

同学们，我相信你们都有爱心，小丽就是其中的一个人，那小丽是怎么献出爱心的呢？让我们来看看吧！
夏天的一个星期五，小丽上学后和妈妈上街买菜，在半路上，小丽看到了一只狗，她非常惊讶，说：“啊！这只狗怎么这么脏？还有这只可怜的狗还受伤了呢！“
妈妈说：“可能这只狗是一只流浪狗。
小丽说：“流浪狗是什么意思？”
妈妈说：“流浪狗是被主人抛弃的狗或是和主人走散的狗。”
小丽唉声叹气道：“小狗真可怜，我们把它带回家吧！“
妈妈说：不行，你爸爸对动物过敏，我们还是把它送到宠物收容所吧！“