这就是伦理学读后感100字( 五 ) 伦理学|义务|伦理|人类|价值

这时，司机看到不远处的铁轨有一条岔道，如果改变列车的行驶轨迹，就能救下五个人的性命。
然而，那条岔道上正好有一个人在干活。
假如你是司机，你会作何选择，是继续行驶，撞向五个人，还是选择改变方向，撞死一个人？
1967年，哲学家菲利帕.福特在他的论文——《堕胎问题和教条双重影响》中，提出了著名的“电车难题” 。
福特指出，其实多数人都会选择“改变列车的行驶方向”，牺牲一个人的性命，救下五个人的性命，是一件“值得”的事情。这在多数人看来，似乎更符合社会道德的标准。
那如果改变列车行驶方向的唯一遥控器，掌握在你——一个站在铁轨旁边的路人甲手中，你又会作何选择呢？
相同的情境，不同的身份，左右着人的行为抉择。这个选择所依据的判断标准、行为规范，就是我们常说的“伦理” 。
日本立正大学哲学硕士、立正大学特聘讲师田上孝一，在《这就是伦理学》一书中，剖析了伦理及伦理学的概念和定义，用一个个生动形象的现实案例，诠释伦理学在日常生活中的体现与应用，让读者认识伦理、学会用伦理的角度去思考问题。
用田上孝一的话来说，人要有十足的善念和“适当的自私” 。只有懂得尺度，才能理清利害，从根本上提升生命质量，不再惧怕孤独、无畏纷扰，获得真正的幸福。
早在古希腊时期，哲学家苏格拉底就提出了人性本善的观点。这与战国时期孟子的“性善论”不谋而合。
苏格拉底认为，人的本性都是善良的。但是人之所以会做不好的事情，是因为他们的内心不知道自己正在做、已经做的事情是坏事，这是出于“无知的恶” 。
所以，从苏格拉底的观点来看，如果人已经能够认识到，自己所做的事情是坏事，那么必然会为此而悔恨、并痛定思痛不再做错事。
为什么事情有对错之分？为什么人会有善恶之别？为什么有的行为会被唾弃，有的行为却能够得到褒扬？
衡量对错、分清是非、看清事物的标尺，就是伦理。
伦理这把标尺，是通过教育、社会背景等方式，在人与人之间相互影响，不断塑造而成的。
伦理本身是抽象的，它与日常生活中真实存在的人和事物有着密不可分的关系。
因为，伦理学研究的，就是这些真实存在的事物和人类行为背后的逻辑、价值观和判断准则。
所以，准确地讲，伦理学也是属于哲学的范畴。
哲学研究的对象是整个世界里一切的事物和现象之间共同的、本质的、普遍的规律，比如世界的本源是什么、物质和意识的关系、世界的基本状态是运动的还是静止的，以及人的本性到底是善的还是恶的等问题。