小班音乐春天教学设计怎么写?( 五 )


B、帮助幼儿选择适当的头饰进行扮演活动 。
C、提示幼儿要仔细聆听同伴的演唱,轮到自己演唱时就要大胆进行演唱 。
5、律动:蝴蝶飞
【环境材料】
柳树、花、蝴蝶、蜜蜂、小白兔头饰若干 。