那么学生在开放、自由、富有创造性的写作活动中所获得愉悦远远超过苦参或“硬挤”的产品 。
高扬个性的大旗,在写作内容上就要善于选材,巧于提炼,精于立意,即拥有主体之自得之见、自然之情与自在之趣;语言上要善于用自己特有的语言表达方式阐述自己的思想,能够创造出新鲜活泼的言说形式,即拥有主体的自由之笔 。世上没有两片叶子是相同的,而人作为个体的存在,其在各个方面表现的亦是无限多样的 。如人或隐忍,或直白,或含蓄,或幽默,或冷峻,或典雅的气质一样,文章的风格也应因人之不同而摇曳出五彩斑斓的风采 。
我们认为,在创新写作的过程中,必须重申道德标准,必须引导学生建立符合实际的创作原则 。首先,应该多从人性的角度出发去探究人性之美、人性之爱,逐步培养学生重视情感体验 。只有这样的教育,才能让学生逐步学会全身心拥抱生活,体验生活,那么,他们才能在写作中体现真性情,才能体现出作文应有的个性来 。其次,还要不失时机地激发学生的历史使命感和民族责任感 。人生而带有深刻地历史的、民族的烙印,这也是促使个人向上、前进的精神动力 。只有这两个方面能够紧密结合,创作才能凸现为文的个性,才能达到与传统文论殊途同归的目的 。
综上所述,写作必须从鲜活的现实生活出发,学会用一双慧眼观览外物,用一颗真纯的慧心体察外物,并通过对外部世界和内部世界体察透析,形成具有独特个性的创作风格,并进一步借助语言外壳显情志于外,如此这般,学生定会大呼:生活让作文更美好!
作
者:韦 娜
单
位:赣榆县金山小学
旅行让生活更美好_旅行的作文400字_游记作文怎么写?
暑假的时候,学校的打击乐队要去上海比赛,同学们听了都非常高兴,这可是全国的比赛呀!家长们也很兴奋,早早地就把车票和酒店都订好了,就等我们在赛场上一展风采了 。
经过一路奔波到了上海,发现住的酒店离外滩非常近!妈妈决定带我好好放松下,放下东西,妈妈就带我去吃了上海好多好吃的 。
比赛当天,同学们都非常认真,配合默契的完成了作品 。虽然没得到第一名,但我们还是拿到了铜奖,这对我们来说已经是很大的鼓励了 。毕竟我们也是第一次参加全国的比赛,能取到这样的成绩,老师也很高兴 。我也会继续加油努力的,争取明年能拿到全国比赛的金奖 。
比赛结束后,我和几个同学又一起在上海玩了两天,游览了上海的外滩,观看了外滩的夜景,坐了渡轮,看了海底隧道,还去了海洋馆观看了海底世界 。在东方明珠上面看上海的外滩全景,真的非常壮观 。
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