四年级母爱作文600字 爱如潮水如何写?( 五 )


在下雨天的时候,本来母亲可以去教室里接我,可她偏要我自己一个人走回去 。别人的孩子可以安静地坐在教室里,听着母亲亲切地呼喊自己的名字 。可是我只有一把伞,孤独地走在学校大厅里,含着一把泪,慢慢地走着,雨水滴进眼睛,一阵刺痛 。
那时候,我多么希望母亲出现在我面前,我就可以像其他同学一样,牵起妈妈细腻而温暖的手,也收下全班同学的目光,然后一步一步走出教室 。
可惜,她一次也没有来过 。
就像在海边寻找那块有魔力的石头的人一样,就像小鸟妈妈把小鸟丢出树洞让小鸟学会飞翔一样 。现在再次回想起来,觉得妈妈怎么会不爱我呢?
她给予了我一份与众不同的爱,只是在我收到那份与众不同的爱那一刻,我却习惯性把它扔进了冷漠的汪洋大海 。
现在想起来,母亲确实爱我,她的爱只是深沉,只是默默无言 。
是在我摔跤时那一个习惯性的皱眉,是在看我坚强爬起来时的赞扬和微笑,更是在校园拐角处的回头,还有放在书包里的一把上好的雨伞,还有我回去后那顿丰盛的晚餐……
更重要的是,她为我的未来铺上了爱 。
升入三年级,当我看到同学们摔跤了痛苦不已,我却能坚强地爬起来;当我看到同学们因为没有带伞而愁眉苦脸,我却能勇敢地冲进雨里;当我看到同学们对我投来欣赏的目光,我觉得这一切都是来自于这份与众不同的母爱 。
母爱如一把铺天的大伞,无论你在哪里都能给你最好的守护 。母爱如一张细细的经纬网,无论你在哪里都能把母爱辐射过来 。
原来,母亲一直爱我爱得深沉 。

四年级母爱作文600字 爱如潮水如何写?


我的妈妈是个主任医生,她工作起来一丝不苟,果断干练,但实际上她性格温柔,是一个如水一样的女子 。从我记事以来,她从来没对我发过脾气 。当我犹豫不决时,她给我分析利弊,鼓励我自己拿主意;当我犯错时,她引导我认识错误,并积极改正;当我退缩时,她总给我勇气,让我重拾信心,继续奋勇前进 。
记得那是我读三年级时,开学不久,老师发下一张“四点钟”课程表,让我们选择 。里面的课程真是丰富多彩,我都眼花缭乱了 。回到家,我与妈妈商量:“妈妈,我想上民乐课,但是,到底是选琵琶,还是选古筝?我有点犹豫 。”妈妈微笑着对我说:“我们兰岚的眼光真不错,民乐是我们中华民族的国粹,琵琶和古筝都是民族器乐中不可或缺的一部分,琵琶容易携带,方便演出,但入门难度大;古筝入门容易,后期学习进度慢,体积有点大,不易携带 。你看看,遵从你内心的选择,妈妈都支持你 。”听了妈妈的分析,我果断地选择了琵琶 。妈妈双手一拍,赞同我的选择,她搂着我的肩膀,语重心长地说:“兰岚,学琴之路会很艰辛,妈妈希望你既然选择了,就坚定地走下去,努力地走下去 。千万不要半途而废 。”我似懂非懂地点了点头 。