未来的家乡_想象的作文300字写法怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

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师：大家总结得不错。以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面来写，可以写与朋友久别重逢的场面；可以写回家的经历；还可以写家乡的某处景观??
总之是要大胆的想象，不拘形式。
技法2：结合喜好，设计未来想象
师：“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？
生：当然是你自己。
生：对，是我们自己。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我” 。这个“我”，我们怎样设计呢？
生：想想二十年后“我”发生了什么变化呢，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，最重要的是自己有什么变化。这就要结合自己的理想谈自己的变化。
师：如何设计自己的形象呢？二十年后你什么样？可以根据自己的喜好设想未来的样子。如：“高高的个子，一脸的胡子”“烫着卷发，染成棕色，穿着时髦的套装，我是一位职业女性”“我已经是孩子的爸爸或妈妈了”??你还可以把自己想象成为一位博士，一位专家??
生：我喜欢画画，我就想象自己成为一位功成名就的画家回家乡。生:我的理想是当一位作家，我想象自己是一个享誉世界的作家，
很多小朋友都喜欢看我的书，我编辑的剧本拍成的电视剧深受小朋友欢迎。
生：我喜欢看书长大以后我要办个出版社，我要为小朋友们出版各种各样的书籍。
师：二十年后你什么样？设计时我们要注意两点：可以结合自己的理想谈自己的变化；也可以根据自己的喜好设计自己未来样子。技法3：结合现实，想象具体
师：“二十年后回故乡”这类想象作文是目前小学五六年级学生经常遇到的，也是比较好写的想象作文，这类作文因为有现成的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后回故乡》，我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化，可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的，还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的，还可以设计一个合理的故事情节，使不同的人在一个约定的时间里走到一起，然后他们有怎样的变化??
生：那我们从哪里切入，才能想象具体呢？
师：我们可以从一下几个方面来切入：
1、“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？
2、“回故乡”说明你此时在哪儿？
3、你多久没回了，为什么？你回去干什么？
4、你在他乡那么久了，魂牵梦系的是家乡的什么呀？惦记的是