未来的家乡_想象的作文300字写法怎么样?( 五 )


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师:大家总结得不错 。以“二十年后回故乡”为题,展开想象来完成一篇作文 。可以侧重一方面来写,比如侧重变化写,可以写房屋道路的变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面来写,可以写与朋友久别重逢的场面;可以写回家的经历;还可以写家乡的某处景观??
总之是要大胆的想象,不拘形式 。
技法2:结合喜好,设计未来想象
师:“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢?
生:当然是你自己 。
生:对,是我们自己 。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我” 。这个“我”,我们怎样设计呢?
生:想想二十年后“我”发生了什么变化呢,“我”的同学和伙伴发生了什么变化,最重要的是自己有什么变化 。这就要结合自己的理想谈自己的变化 。
师:如何设计自己的形象呢?二十年后你什么样?可以根据自己的喜好设想未来的样子 。如:“高高的个子,一脸的胡子”“烫着卷发,染成棕色,穿着时髦的套装,我是一位职业女性”“我已经是孩子的爸爸或妈妈了”??你还可以把自己想象成为一位博士,一位专家??
生:我喜欢画画,我就想象自己成为一位功成名就的画家回家乡 。生:我的理想是当一位作家,我想象自己是一个享誉世界的作家,
很多小朋友都喜欢看我的书,我编辑的剧本拍成的电视剧深受小朋友欢迎 。
生:我喜欢看书长大以后我要办个出版社,我要为小朋友们出版各种各样的书籍 。
师:二十年后你什么样?设计时我们要注意两点:可以结合自己的理想谈自己的变化;也可以根据自己的喜好设计自己未来样子 。技法3:结合现实,想象具体
师:“二十年后回故乡”这类想象作文是目前小学五六年级学生经常遇到的,也是比较好写的想象作文,这类作文因为有现成的素材可以参考,所以写起来比较容易 。例如《二十年后回故乡》,我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化,可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的,还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的,还可以设计一个合理的故事情节,使不同的人在一个约定的时间里走到一起,然后他们有怎样的变化??
生:那我们从哪里切入,才能想象具体呢?
师:我们可以从一下几个方面来切入:
1、“二十年后回故乡”,“回”字是什么意思?
2、“回故乡”说明你此时在哪儿?
3、你多久没回了,为什么?你回去干什么?
4、你在他乡那么久了,魂牵梦系的是家乡的什么呀?惦记的是