小题1:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力 。此处能总结概括出“满足心愿、所有母亲是平等的”即可 。
小题1:这考查的是对人物的评价 。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征 。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据 。如:从“钟点工烫坏衣服要辞职,女主人挽留;女主人还请她赴高档晚宴”看出“善良、富有同情心” 。
小题1:了解常用的对比等常用修辞手法的特点,并明确其修辞手法在选文中的表达作用 。结合具体语言环境做具体分析 。对比在这里突出了女主人关爱的激励作用;深化了主题 。
小题1:对小说主人公的判断,要看小说中从哪个人物身上能反映深刻的社会主题,学生出示理由合理充分即可 。
小题1:赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏 。此处文题有存在强烈反差,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣的作用 。
钟点工的三千元晚宴阅读答案怎么写?
那天,她被邀请去吃饭 。
是她的主人邀请她去吃饭,她听儿子说,那里的饺子特别好吃,当然,儿子也没有吃过,是班里的同学说的 。
她一直很自卑,不善言辞 。给儿子去开家长会时,总是一言不发的那个 。儿子鼓励她说,妈,你应该笑啊,你笑时多好看啊 。
儿子虽然出身寒微,可是一直很努力 。她也总包饺子给儿子吃,但儿子说,他的'同学们说了,那里的饺子好吃极了 。说这话的同学,家里的父母不是有钱人就是当官的,只有儿子,是没有机会去那样的饭店的 。
因为,她只是一个清洁工,有时间的时候,给有钱人家做钟点工 。她的儿子和这家女主人的儿子居然在同一所学校就读 。
女主人开着本田车,和她一样的年龄,可穿的衣服十分昂贵,哪一件都要几千块 。有一次她给女主人洗衣服,一不小心把真丝的衣服烫坏了,女主人发了很大的火,她想辞职,可女主人说:“你老实,还勤快,别辞职了,算我不对 。”
她没有想到女主人会请她吃饭 。
正是母亲节 。女主人说,“你打车到丽晶饭店207等我,我一会儿就到 。”她哪里舍得打车,还是坐了公共汽车,然后又倒了一次车,下车后又步行了一里多地 。
丽晶饭店在这个城市的边上,豪华而充满了浪漫气息,里面种满了高大的热带植物,她进去就蒙了 。服务生把她引到207,她进去,看到一屋子女人,华衣丽影,只有她,寒酸地站在那里 。
有人说:“你是谁呀?走错门了吧,是不是打扫房间卫生的?”
“这是207吗?”她问 。“是呀,你找谁?”她正茫然拘束间,女主人到了,她拉着她的手说:“这是我的朋友,今天母亲节,和我们一起过个节 。”
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