人类的朋友作文怎么写？(15)

_____________________________________________________________ 5.在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？转变前：_____________________________________________________ 转变后：_____________________________________________________
答案
一、B
二、比一比，组词语。
建（建设）掂（掂量）拔（挺拔）瓣（花瓣）扪（扪心自问）摩（抚摩）健（健康）惦（惦记）跋（跋涉）辨（辩论）们（我们）磨（磨损）
三、根据语境，解释下列句子中画线的词语。1.健康无恙：身体完好，没有疾病。2.天赋：自然赋予；天资。
3.长途跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离地翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。4.扪心自问：摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。
5.五彩缤纷:五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。无动于衷: 心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
四、阅读文段，回答问题。１.⑴Ｂ ⑵Ｄ
２.因为“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱。
３.这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称，而且似乎都有了生命。４.指代“自己干了错事，悔恨莫及，而且两眼浸满了泪水” 。
５.前：“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不会有温柔和同情。后：“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些来到。
《假如只有三天光明》习题精选
（二）
一、内容回放。
1．本文是以( )写出了对生活的认识和感受，字里行间流露着对生活的（）和( ) 。
2．（）两耳失聪的人，（）感到声音是何等的亲切；（）双目失明的人，才能意识到有视觉是何等的幸福。事情往往是这样，人们（）在失去一样东西时，（）知道它的可贵。
3．用“只有??才”写句话。
二、补充词语模仿积累
1．（）彩缤纷（）姿（）态数以（）计 2．我也会写：
三、倾诉衷肠寄语生活
同学们，课堂上我们进行了一个假设，在关于这个假设的交流中，我们时而哭、时而笑，时而叹息，时而掌声响起，因为我们都听到了发自自己内心的声音。事实上我们还拥有很多美好的时光，还拥有远大的理想和美好的未来。如果我们能够把握住今天，把握住自己，相信你就会拥有灿烂如花的生命。请同学们在纸上写这样三句话。我是；（写出自己的特点）我有；（写出自己的骄傲）我要（写出自己的志向）。
《假如只有三天光明》习题精选
（三）
一、写出4条有关珍惜时间的名言。1． 2． 3． 4．