小学实习报告怎么写?( 九 )


三,小朋友的心灵很重要,其实每一位老师,都以理服人,告诉他们为什么错了,错在什么地方,如何改正,更多的是一种表扬与鼓励,很少会直接批评 。教师的职业是神圣的,老师的一言一行都小朋友都有潜移默化的影响 。
四,最重要的还是自己如何去工作,以及处理工作中遇到的困难,处理和同事的关系,从老师身上,我学到了,要理论联系实际,要敬业,人不应该以一种当一天和尚那个撞一天钟混日子的态度来度过工作的生活 。通过这一次的实习,让我意识到了自己的不足,一个没有走向社会的大学生,之前学的都是课堂书本上的知识,当时觉得理解了,考过试就都忘了,真的要用时才觉得自己当时理解的有多肤浅 。在这一次实习中,深刻的体会到那种以人为本的人文关怀 。
通过这一次的实习,我不仅感受到一个人不仅要有知识,更重要还要会用,要会做人,只有做好人了,才能融入集体 。在实习中,遇到了很多老师,还有很多天真的小朋友,和他们生活了两个月,大家从彼此陌生到相互熟识 。认识到融入群体的重要性,学会包容他人 。实习结束了,但却留下了太多太多值得回忆的人与事,实习是一段经历,是一段锻炼,只有亲身体会才能感受到个中滋味,虽然有些短暂,但绝对很重要,是完整大学的一部分,是大学的片尾曲,是从校园走向社会的片头曲,是将理论与实际结合的好机会,实习让我更深一步地认识了自己,让我对社会对毕业以后工作生活有了一个大致的感受,让我认识到不仅要读书,更要勇于实践 。
实习就是这样丰富多彩,和小朋友们一起玩,和他们一起生活,让自己回到过去,学到知识 。实习就是这样短暂,在起初盘算怎样度过的时候,恍然间就来到了尾声 。
在此对三台子第三小学表示衷心的感谢,也对学校领导,指导教师,帮助我指导我的老师道一声辛苦了,谢谢你们和我一起度过了难忘的
实习经历,谢谢你们让我知道了自己肩上所担负的责任与期许 。

小学实习报告怎么写?


一:见习目的:
真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验 。
二:见习时间:
XX年11月26日———XX年12月3日
三:见习地点:
xx省实验学校xx小学
四:见习人:
xx教育学院xx级初等教育班 xxx
五:见习过程
在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争 。教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触 。怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗 。
重返小学,让我想起一句成语,"故地重游" 。这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御 。而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固 。五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹 。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,留给我的都是弥足珍贵的财富 。