关键-----重视良好的学习习惯的培养
首先,应该让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心 。英语是一种交际工具,是孩子长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的 。
其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯 。可以这么说,良好的学习习惯是英语学习成功的一半 。什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两部分:一是课堂习惯,二是课外习惯 。课堂良好习惯表现为:能集中注意力听,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记 。集中注意力听这点我觉得很重要,很多孩子在做题和考试中
遇到困难,很大的原因就是上课没有专心听课,“都是上课不听惹的
祸”,现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听,我会留出时间
给孩子们记笔记,并且我会检查他们的课堂笔记 。课外良好的习惯表
现为:1.能完成老师布置的背诵作业和预习作业2.能按时,保质保
量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作;能
自觉阅读和运用英语书籍(包括时代英语报、英语字典) 。要关注孩子的学习过程,不要只注重结果 。意思是说不要等成绩出来
了再说,而是时刻关注孩子每一天的成长 。我们每天都有英语听写,
你可以每天问一问孩子的英语听写,错的订正完并背下了吗,一口吃
不成胖子,一天养不成好习惯 。刚开始孩子往往兴趣很高,但是随着
难度加大,兴趣继而大大减弱,这很正常 。因为孩子的兴趣中最主要
原素是好奇心,是最原始来得快,去得也快 。只有通过认真,踏实、
勤恳地学习得到成功地体验,才能形成更高层次的兴趣 。兴趣有了,
自然就有好的态度,饱满的学习状态,学习就进入良性循环 。
家长们可以关注孩子的几点具体做法,
1、关于单词和句子的背诵和默写 。
每课的单词要求学生能默写,要求学生回家背诵并默写 。当天教,
当晚背,这是符合人脑遗忘规律的,效果要比过几天补好得多,这样
课堂上默写的时候,学生就有底气,默写正确率高,也是一次小小得
成功体验 。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯 。这一
点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好,当然班级总有这样几
个需要特别关注的孩子,需要家长督促孩子背诵和默写 。我想和你们
家长形成合力,让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中,让
他们也能尝到成功的滋味.
2、关于课文朗读和背诵
要求每个单元第一篇阅读能熟练朗读和重点段落背诵 。
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