初三书信作文:给远方小朋友的一封信如何写?( 八 )


我的妈妈做饭可好吃了!有油炸的鸡翅 , 甜甜的糖醋排骨、还有美味的红烧肉 , 有空你一定要来我们的家乡 , 来吃美味的饭菜 。让你来尝尝我们这边的一些手艺 。
我们这里还有公园 , 当吃完饭或心情不好的时候 , 我们就会到公园教散心 , 健身或者玩游戏 。到时候 , 你来了 , 我们就一起去公园玩耍怎么样?这里还有很多玩的等你来!
老大 , 你和我是同样的年龄 , 但你的负担却比我重 , 你还有两个小的要照顾 , 真是辛苦!但是我相信 , 你的生活会越来越好的 , 你总会有收获!
到我们家乡吧 , 为了增强我们的友谊 , 我想了很多我会带你好好的参观一下我的学校、公园 , 再给你尝尝我们家乡的饭菜 , 期待你的回信!
祝你
身体健康
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初三书信作文:给远方小朋友的一封信如何写?


亲爱的陈宇涵:
你好!
我是长沙女孩程畅 , 好久不见 , 你还记得我吗?我又变了很多 , 你呢?我现在没有那么爱生气 , 也不会那么爱撒娇 , 只不过现在很害羞 , 胆子还是很小 。
现在我想开展一个与远方小朋友“手拉手”的活动 , 你有听说吗?我认为这个活动真是太好了!有了这个活动我们可以增进彼此的了解 , 还可以一起做一些有益的事情 。这样联系多了 , 朋友也多了 。你说好不好啊?
这是我对“手拉手”活动的看法 , 当然了 , 我也提一些建议吧:在开展“手拉手”活动时 , 我们可以互相学习 , 学习彼此擅长的东西 , 这样我们学会更多的本事 。我们还可以互相取长补短 , 学习你的长处 , 改掉我的不足之处 , 这是不是很好呢?我们还可以到对方的家中体验几天 , 感受对方家中的不同 , 去适应不同的学习环境 。几天后 , 再和家长聊一聊换了学习环境的几天里做了些什么 , 学到了什么 , 感受又有什么 , 这也是一种学习的方法吧!
在“手拉手”的一系列活动中 , 我们一定会学到很多 , 知道很多 , 改变很多 。而且有时候我们也可以将自己的东西捐给农村山区 , 让他们有足够的学习用品 , 这真是一个极其棒的活动啊 。你说是不是呢?
还有我们的友谊要珍惜啊!收到我这封信时你也说些想法 , 你可要赶快回信啊!别让我等急了 , 再见 。