我是中学的一名普通而幸福的教师,在教育的这片热土上已耕耘了十七年,作为教师,最引以为自豪的,不是闪光的荣誉,也不是优异的教学成绩,而是在许多阳光明媚的日子里,我的讲桌上、办公室里,常有学生送来的野花、问候的信件,它们散发出沁人心脾的芳香,闪烁着迷人的光彩,就象学生们明亮的眼睛和圣洁的内心世界 。作为一名教师我想大声地说:“我很享受这样的幸福和快乐 。”这幸福和快乐是我爱上教育的不竭动力 。
下面,我将从四个方面来谈谈我教书育人的点滴感受,希望能得到在座的各位领导和女同胞们的批评指正 。
(一)感谢华中让我不断成长 。
中学的教师,常常用“三用思想”来激励自己 。今天的华中人不勤奋就会落伍,不努力就会被淘汰 。因此我不敢有丝毫的懈怠,决心做一个让领导放心、让家长信任、让学生喜爱的老师,为此我用各种方式促进自我快速成长 。一是订阅专业书刊,努力提高自身的教育理论素养、教育实践能力和文学修养等 。二是坚持在生活中增长语文知识,时时处处,皆留心学习 。三是坚持每天阅读 。四是坚持活到老,学到老 。20xx年9月至20xx年12月,利用假期在职攻读师大教育硕士学位 。撰写的近8万字的学位论文,以全“优”的成绩被评为了师大20xx学年度唯一一篇“教育硕士优秀学位论文” 。同时,我还有意识地广泛阅读了教育论著20余本,撰写了教育随笔近10万字 。
由于不断加强理论修养,提升实践能力,我在教育教学中所展示的教育理念和教学能力得到了领导和同事们的高度评价 。撰写的教研论文,先后有20余篇发表在各级刊物上 。
(二)用爱的教育培养爱
“做学生生命中的贵人”是我不懈的追求,因为有了这样的追求,我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激情地流淌 。教育是爱的艺术,爱产生爱 。爱教育,就要耐得住寂寞,禁得住诱惑,守得住清苦,能安贫乐教 。我不能说我爱校如家,但我的确是每天披星戴月地往返于家校之间,风雨无阻;我更不能说我爱生如子,但我的确是大半身心倾注在了学生身上,无怨无悔 。我曾在寒冬深夜三点不顾黑暗与恐惧,用并不强壮有力的肩背着高大的需急救治的学生急切地奔赴医院,并为他垫付住院费用;也多次亲临有困难的学生家里,带去一名老师的温暖和关怀;还曾经资助家境十分困难的学生,并组织了班级爱心捐款活动 。也许区区几百元,不过是大款手中的一杯酒,一曲舞 。但对于一个普通教师来说,这不算小数目,尽管如此,为了学生,我心甘情愿、无怨无悔 。因为一个冷漠的教师不可能培养出身心健康的充满爱的学生 。
(三)让所带班成为知识的殿堂、灵魂升华的圣地 。
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