(2)任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元 。
2、细化
主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上 , 根据所含考点 , 初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点 。通过细化学生尽最大的可能达到以下要求:
(1)粗化阶段形成的知识体系不能丢;
(2)多了解一些与每一考点相关联的核心知识 。
学校美术教学计划怎么写?
“风雨送春归 , 飞雪迎春到” 。这浓浓的.春意似乎预示了这将是我校教育的一个丰收之年 。为了给自己在这新学期的一切工作做好铺垫 , 经过深刻的思考 , 特别制定出如下计划内容 , 以此确保一切工作能够顺利进行 , 取得更好的成绩 。
在这一学期中 , 我将继续承担小学班和初中班的美术教学工作和学校校园文化建设工作 。继续负责男生205宿舍的挂钩管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作 。本学期 , 我将会围绕如下安排来开展工作:
一、教学工作方面
1、继续做好教学方法的探究工作 , 促进个人专业技能的成长 。
虽然已经经历了一个学期的实践和磨练 , 但是细细回顾却发现:对特殊教育学校智障学生的教育理解不全面 , 仍然是导致本人教学效果不太理想的主要原因 。本学期 , 我将鞭策自己不断学习和探究 , 主要通过积极向来校实习的特殊教育专业教师学习、请教 , 多与其他教师交换意见 , 汲取他人积累的经验和积极参加上级组织的特殊教育培训来解决 。
2、教学内容的探究方面
通过上学期的教学实践我发现:单纯依赖现有的教材来支撑教学是远远不够的 。因为这是一本极具城市特点的教材 , 使用起来总有些“水土不服”的弊病 。认知是学习的基础 , 某些事物是大城市的孩子熟知的 , 但这对于来自农村的孩子们来说却是陌生的 , 画起来当然也会非常困难 。这部分内容可操作性差 , 只能用于丰富孩子们的认知面的讲解 , 还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺 。本学期的教学中 , 我将致力于教学方法的探索和乡土教材的探究 , 尽可能挖掘学生感兴趣的、熟悉的教学内容运用于美术课堂教学 。
3、教学相关的其他工作
积极参与教研活动 , 认真备课 , 书写教案、制作课件 , 按照学校教务工作计划的要求开展教学的相关工作 , 按时完成每个阶段的教学目标和任务 。
二、校园文化建设的相关工作
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