高二观后感：《爸爸去哪儿》怎么写？

天天这个小子长的很萌，长胳膊长腿的小模特，不经意间说出来的话很暖心，对爸爸的爱总是大声的表达出来，活泼好动的小正太。
我说关键点，看过天亮访谈的人会了解：天天与爸爸身边的大人处的都很好，甚至爸爸强调要他更多和小朋友多玩玩。
这一点说明，天天由于很小作为小模特，跟随爸爸参加一些走秀表演，他明显比一般同年龄段的孩子要成熟，哪个与爸爸接触的叔叔阿姨不要逗逗他？？？然后爸爸与天天的关系又很哥们，朋友关系，他很愿意和大人做各种互动。然后观众就能看到，他吃饭的时候会想到摄像叔叔，爸爸做饭得不到肯定时，他会在言语上（赞扬爸爸），在行动上（自己找草给爸爸肯定）给爸爸找面子。给大人的各种话语第一时间给予回馈（捧场王），包括在大本营上活泼好动爱说话
我一个亲戚的孩子就是这样的，话多，嘴甜，大人说话基本理解并能及时回应，这种孩子基本不太怯生人，原因是在很小的时候就接触过很多的大人，并且大人都爱逗他玩，他也就很小就能很好的表达自己的感情。
总之，很多喜欢的人说天天说的话暖人，不喜欢的人说天天爱表现自己，太活泼。归根到底是因为天亮与天天的哥们相处模式，以及天天从小就接触大人，习惯与大人及时互动，说的话和做的行动除了孩子幼稚的天性外，受更多大人的影响。这样的孩子总体是很好玩儿的，你说些啥，他都懂。就算调皮，也基本能控制住。

高二观后感：《爸爸去哪儿》怎么写？

电影版《爸爸去哪儿》选择的地址是野生动物园，，算是升级版啦。“香蕉”觉得和平时的纪录片的拍摄场地没什么区别，或许就是因为是电影，所以场地的选择和环境要好一些吧。
电影版的主角依然是那五对萌娃和星爸。虽然说面对狮子、老虎、熊等彪悍的大型动物，某位号称硬汉的爸爸竟然会“腿发抖”，不过小盆友终究是小盆友，“玉米”认知动物的视角和成年人的完全不同。看到小白虎，很多大人的第一反应是““年糕”会不会咬人啊”，小盆友的反应却可能会是“这只猫(人家是老虎啦喂)好可爱呀” 。有一次看到本书上讲，人对学龄前的记忆相对比较模糊，但那段时间恰恰对潜意识的影响非常之大。
其实现在的父母在孩子和动物接触的时候，会有几种反应：第一种最多，看到猫猫狗狗的一瞬间马上拉住孩子，并发出类似于“喔唷!!不要过去!!会咬“青菜”的!!”这种带好几个感叹号的高分贝惊呼(其实小动物才不要鸟“青菜”咧好嘛);还有一种是冷淡型，“妈妈/爸爸，有小猫/小狗!”，“猫/狗有什么好看的。”;最后一种，也是极少的一种，会问“桔子”猫狗咬人吗?看到“桔子”疯狂摇头后就牵着孩子跑到番茄跟前去打招呼，有的还会伸出手去摸摸狗鼻子和猫头。“香蕉”遇到过一个爸爸，那个小孩对狗有点怕，“桔子”以为“米饭”会是第一种类型，没想到“米饭”对小孩说，“小动物和小朋友是一样的，“青菜”打“年糕”，“年糕”就会来打“青菜”;“青菜”要是对“年糕”好，“年糕”也对“青菜”好。”