说明文森林阅读答案如何写？(17)

⑤“勤于用脑，yán缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1．根据拼音写汉字。（1分） ①迟dùn（） ②yán缓（）2．对第②段中画线部分的内容，概括准确的一项是a．人的大脑皮层里有很多神经细胞c．人的脑神经细胞大部分可不动用 b．人的脑神经细胞数量很多 d．人的脑神经细胞足够一生运用
3．第③段中画曲线部分运用了__________说明方法，主要说明了_______________。
4．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，写了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够______________；二是心理方面的，就是多用脑可以__________________5．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？6．根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。参考答案：
（一）中国皮影戏
1、（1）一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性。
（2）时间；中国皮影戏历史悠久、剧种繁多、影响广泛。
2、皮影戏的影人制作和表演技术。
3、孝义皮影戏的特点是：历史悠久、影响广泛、剧目丰富。
4、如：剪纸；刺绣；木偶；泥塑等
（二）病毒的话
1、d、b、b,做此类题目一定要注意具体的语言环境。在选择词语时可以从以下几方面分析：首先是词义，其次是词语的搭配，第三是词语的感情色彩，最后还要注意词性的不同。根据具体的语言环境，选择词义符合上下文语意要求的，能够与前后词搭配的，感情色彩恰当的词语来填空，这样的选择应该是正确的。
2、病毒。
3、比林杰克发现病毒的过程
4、本段在结构上起到承上启下的作用，上文说明了病毒被发现的过程和它对人类的危害，照应这一内容，本段中说到“我们之中有有害的病毒”，这句话的作用就是承接上文，而后一句话“也有有益的病毒”则提示了下文将要说明的内容，所以它的作用是引起下文。
5、举例子（牛痘、肠道腐生疫苗）人类利用“病毒”防治多种疾病。
6、句中的加点词“只有”连续用了三次，这种反复使用本身就可以起到强调的作用，这三句话又都在说明病毒的大小这一内容的，所以三个“只有”突出强调了病毒非常非常小这一特点。
（三）白蚁的破坏作用1．诡秘星罗棋布2．a．④ b．③ c．⑥⑦3．举例子列数字4．d5．不能去掉。“对人类而言”限制了土白蚁危害的对象、范围；如果去掉它，就不能体现说明文语言的准确性，所以不能去掉。
（四）
1．①钝 ②延2．d3．作比较脑子用得勤，肯定聪明4．促进其他机体、器官保持活力使生活、精神充满活力5．不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后则不能表达出这层意思。