1、课上老师在完成理论知识之后 , 布置相应的作业 。
2、同学们以组为单位正确安装使用各种印刷设备 , 依照规定要求按时完成上交作业 , 提高操作能力的熟练性 。
(三)作业设计
实训包含六项作业 , 分别是个人工作胸卡制作、印刷品的再制、作品光盘刻录、辅助设备报表、ppt制作、实训报告 。
1、工人工作胸卡:利用photoshop软件 , 结合所学知识进行自主设计 , 将个人工作胸卡打印输出 , 使用塑封机烫压 , 在表面覆盖一层起到保护装饰作用的薄膜 。
2、印刷品的再制
先安装扫描仪 , 安装扫描仪之后将需要再制的对象在photoshop软件或在专业扫描软件中置入图像 , 单击预览或扫描 , 扫描完成 。将扫描完成的对象保存(bmp格式) , 在尚书七号软件中载入需要校对的对象 , 单击校对按钮对文字、图片分别进行校对 , 将校对好的对象保存(txt记事本格式) , 在microsoft word软件中分别载入文字和图片 , 进行打印印刷品的再制即可完成 。
3、作品光盘刻录
在打开刻录光盘软件之后 , 将空白光盘放入驱动内 , 根据刻录内容 , 分别单击相应的菜单 , 按照步骤刻录光盘即可 。
4、辅助设备配置报表
大家结合课上老师传授的知识 , 对照实训书的内容 , 根据生活实际和行业情况 , 上网查询印刷设备的配置报表 , 将最后的结果填入电子表格中 , 并打印输出 。
5、ppt制作
以某一企业业务介绍或个人应聘介绍为内容 , 运用microsoft powerpoint软件自行设计 。
6、实训报告
结合实训内容、过程、同学们的表现、自己的心得体会 , 以电子版的形式在microsoft word软件中录入文字 , 最终以16k纸打印输出 。
五、实训心得
学期末紧张繁忙的专业课程结束之际 , 我们信息工程系10381班印刷图文信息处理专业的全体同学于第18至第19周进行了为期两周的辅助设备应用实训 。回忆两周实训过程 , 老师精益求精的授课内容 , 同学们勤奋好学的情景 , 使我感受到良好浓厚的学习氛围 , 更令我受益匪浅 。
实训过程中让人难忘 , 我感受到了深厚的师生情 。老师耐心地辅导同学们 , 每当同学们遇到问题而不能解决的时候 , 老师都会义不容辞地指导同学们 。每次实训后 , 她总是最后一个人离开教室 , 待整理收拾好所有印刷设备之后 , 才下班回家 , 此时已是夜幕降临 。
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