优秀新教师发言稿怎么写？( 二 )

二、让学生成为课堂教学的主体。
在课堂教学中，我认真贯彻县教研室和学校领导提出的三五X教学策略，把课堂教学的主动权交给学生，老师只充当导演的角色。上课中注意调动学生的积极性，让每一位学生参与到我的教学过程中。发现问题，及时质疑，先让其他学生解答，然后再进行思路上的指导与知识的总结。当然，教学方式并不是一成不变的，要根据学生的反应和接受情况灵活改变教学策略，落实好“三讲三不讲”的原则。课堂上我还注重知识的点滴渗透和拓展，例如在学习生字时，遇到多音
字、形似字，我会把这些字列举出来，让学生查字典区别、记忆、掌握，这样既掌握了新学的生字词，同时也掌握了与之相关的生字词，比较记忆，记得更扎实更牢固。在学习《湖心亭看雪》时，我让学生收集与西湖有关的图片、故事、古诗词，上课前交流展示，既调动了学生的积极性，又锻炼了学生自己动手动脑的能力，还拓展了学生的知识面，真的是一举多得。
三、注意对成绩有待提高学生的关注.
这样的学生我把它分成两类：一类是脑子反应快，但爱玩、偷懒、不能及时完成作业的学生，课上我就对他们多提问、多盯着他们，把他们的注意力向学习上引导，如三班的“李杰”，一班的“王海”等就是这类学生。现在，他们不完成作业的现象基本没有，并且上课听课习惯比以前好了许多，成绩也有了较大的进步；还有一类是学习基础差，理解能力差，无论你用怎样的办法，他们都没有太大的响应，对这样的学生，要降低要求，我们应该承认，学生的差异是实实在在存在的，对他们，我尽量提些非常简单的问题，经常加以肯定，赞扬，使他们能有机会获得成功的喜悦，进而让他们爱上语文课，并激发起他们学习语文的兴趣，从而为取得更大进步打下坚实的基础。
各位领导、老师，今天我给大家汇报的，只是我平时的一点做法和感悟，不当和不足之处，敬请批评、指正、帮助。
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸能够站在这里代表新教师发言。首先我代表全体新教师感谢学校给我们这个实现人生理想的.机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的一员而感到高兴和自豪。请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!祝愿同学们在这优美的校园里快乐学习!祝愿老师们在新的学年里开心工作,享受生活! 值教师佳节之际，我祝愿各位领导、老师教师节快乐!
记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。开学一个多星期了，看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。