老师们:
今天,是我们光荣的人民教师自己的节日 。
首先,我要感谢全体教职工在过去一年中,通过自己辛勤的劳动,为回小的发展,又做出了新业绩,又立下了新功 。老师们,经过了14年的努力和发展,今天,一所越来越现代化的新回小脱颖而出,展现在了我们的家乡贺兰这片沃土之上 。
回小的新,新在校容校貌越来越新;回小的新,新在教育技术、教学设备越来越新;回小的新,新在教育教学业绩越来越新;回小的新,新在教师的精神面貌越来越新 。走进回小,越来越给人一种蓬勃向上,健康昂扬的新感觉 。
社会上对一所学校的看法有三种:一种是越办越差,今不如昔;一种是变化不大,一般一般;还有一种,就是越办越好,今非昔比 。社会上对我们回小的看法,认为回小是越办越好的学校 。
一所学校办得好不好,受不受社会欢迎,我认为,一条重要的标准是看学校所承受的社会求学压力的大小 。学校办得好,社会上求学的压力必然大,外部表现就是每年招生时,家长和学生蜂拥而至;学校办得不好,社会上的求学压力必然小,外部表现就是“门庭冷落” 。
近几年,回小经历的事实是:来到回小求学的学生不再是教育主管部门把生源被动地往回小硬压,硬填,更不再是家长的无奈选择 。想来回小求学的学生,从来没有现在这么多,这么迫切 。
这种火爆的情形,的确让学校做领导的着急、让做教师的受累,但是急和累之后,冷静一想——这不正是社会对回小办学成绩的一种肯定吗!不正是社会对回小的高度信任吗!社会是公正的,社会看一所学校,不是看你自己怎么吹,而是看你实实在在的业绩 。
这几年,回小正是用扎扎实实“全面育人,办有特色”的业绩,用小学毕业水平检测实实在在的优良成绩,努力培养品德良好、学有特长、全面发展的合格小学生,努力在用小学六年为回小每一位学生的幸福一生奠基 。
近几年,回小在德育、教学、教研、体育、艺术、科技、卫生、综治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的进步和良好的成绩,一支管理能力较强的班子队伍日渐形成,一支师德师风良好、业务素质良好的教师队伍日渐形成,回小正在朝着“思想好、环境好、校风好、家教好、队伍好”的理想的办学方向迈进 。
老师们,20xx——20xx学年已经过去了,在已经过去的这个学年,回小以培养出又一批合格的小学生向社会交了卷,以小学毕业水平检测语数英三科全县第一的优良成绩向社会交了卷,以在义务教育阶段学校办学水平评估考核中再一次荣膺全县中小学第一的优良业绩向社会交了卷 。
老师们,我们的职业虽然平凡,但使命却很重大 。往大了说,今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,我们广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人 。往小了说,我们教师的师德修养、专业能力、一言一行影响着千百个家庭的千百个孩子,只要我们在,我们的影响就在,我们为人师表的责任就在 。
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