如果我当上班长,我一定会多反省一下自己,想一想自己做的一些事情是对是错,做还是不做 。对我们班得到流动红旗的想法,我也会多下功夫 。我想在我当上班长时做以下几点:
1.互帮互做 。每当有同学遇到困难时,我会挺身而出,去帮助那位同学,同时带领全班同学都热心帮助同学,做到互帮互助 。
2.在同学遇到愤怒和别人打起架来,我会去停止打架,并告诉他们不要打架,大叫是不好的行为,让他们知道,下次不要在打架了 。
3.当一班之长,当然各个科目都要好,也要有好的心态,如果心态不好,一点耐心都没有,给别人讲解时一下就烦了,这样也是不好的,所以我们一定要心态心平气和 。
4.在老师工作忙是,我会找别的几个班干部去帮助老师,让老师不会感到很忙 。
假如我当上了班长,我会很感 谢老师和班上的每一位同学,因为是他们给了我机会,而且我也会像我说的那样去做,让大家对我的期盼不失望,谢谢大家,我的演讲完毕 。
竞选班长竞选演讲稿怎么写?
各位老师,各位同学:
大家早上好!
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们 。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉,由相识走向离别 。回头看看过程却是那么短暂,相信将来的四年在日后,我看起来也一定是很短暂的,但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的,有意义的 。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友,很少有人适合当你一辈子的密友,生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以,既然站在这里我就会珍惜现在的你们 。
对于班长这个职位留给我们的形象,毫无疑问,我们并不陌生 。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们,而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随,就像影子一样——挥之不去 。但是,细细的回想一下我们并不难发现:小学时期从班长那里听到的常常是命令;中学我们通常也会听到,不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现 。由这样的过程来看,我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同 。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话,那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒 。为什么这么说?原因之一:身为领导者首先需要的就是自控能力,其次才是别的方面的能力 。况且,对于大学里的班长来说,他的表率作用更加突出 。许多场合要求他顾全大局,更多的去考虑整体利益 。这样一来他便会因自己身兼要职,失去一些本该属于年轻人自己的生活方式 。而以前的班长却不要这样,那时我们的精力几乎都在学习上,享受别的`生活方式几乎不可能 。其二,也是最重要的一点 。就是班长的管理对象的变化 。如今的我们已经不是小孩子了 。我们拥有独立的人格和强大的自我意识,因此,我们再也不会任人随意支配 。这对我们来说是个好消息,因为这证明我们都长大了,自己有主见了 。可这样的情况对班长不是一个好消息,因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决 。此时他需要考虑更多的因素,工作难度自然也就加大了 。
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