中学生校园广播稿怎么写?(14)


指引我方向的,永远是心,我无法操控自己的未来,但至少,我不会违心,我知道,一切的力量来源于我的心,我的意志,我不愿,被他人强迫,那会剥夺了我的快乐,而这比一切都要残酷 。
虽然我普通,普通到不被他人所熟记,我从未因此而停歇脚步,我能做的是,平凡却不平庸,努力,永远比别人多一点 。
有首歌中说“不喜欢别人说我幸运,他们不懂我有多么努力 。”是的,我在努力,即使我的努力他人不知,我不怕,宝贵的东西都需要很费心,长路漫漫,每一个目的地我都要风雨兼程 。
有时我却羡慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蜗牛,即使对它来说路途遥远,但是它很早便启程,也终会品尝到香甜 。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土与青草间,背负着岁月的壁垒,在喧闹间沉睡,停靠,下一站,幸福 。
我想,我也可以,像它一样,做一只爬上金字塔的蜗牛,少索求,多追求,全力向前,终会迎接到属于我的日光 。
我在成长,总有一天,我会足够优秀 。
好了,同学们,第一期校园广播就到此结束了 。相信我们的文字与音乐会给你带来一个下午的美好心情,带给你继续前行的力量 。再见~

中学生校园广播稿怎么写?


姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面 。
姜:我是初中的xxx 。
周:我是初中的xxx 。
姜:想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生――八(1)班的xxx吧!
周:是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一起来 分享这段慈母的爱吧!
姜:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含多浓的亲情,踩下多深的足迹……
就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们终于见到那位母亲与她那坚强的儿子 。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时 望望身后的母亲,脸上却也是自信满满 。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕 。
相信很多同学也都解这对母子 。他,八年级一班的xxx同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位
儿子的母亲,每天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学 。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳” 。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家?我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下 。
每天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口;每天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔 。场面甚是感人,心中无限温馨 。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……