篇二:读《弟子规》有感
《弟子规》读后感
在当今世界范围内到处都刮起了文化风暴 , 中国的古代文化也在冲击之内 , 我们怎么才能保护我们的文化并使其发扬光大 。说实话 , 作为当代大学生 , 我不喜欢中国古代文化 , 我的这种观念 , 身边的大多数同学也有 , 为什么会这样?是教育出了问题?我不得而知 。但有一点可以确定当代学生比较急功近利 , 比较浮躁 。然而上天有幸让我没错过《弟子规》 , 自从看了《弟子规》 , 我对儒家思想产生过浓厚的兴趣 , 在并不深入的学习过程中 , 发自内心的感慨古人的智慧 , 之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德 。但是 , 近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融 , 使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊 , 尤其是肃清全社会价值取向的若干次运动 , 更是雪上加霜 。或许 , 对共产主义和建国领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系 , 到了我们这一代 , 原有的价值体系彻底崩溃 , 物资的充沛更加彰显精神的苍白 , 我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物 , 从何而开为何而去 , 我们没有信仰 , 却渴望信仰 , 我们对新的旧的道德标准都报以怀疑的态度 , 不屑于权威 , 却又迷失在追求的过程中 。
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作 。《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一 , 《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶 , 它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进 , 是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物 。然而 , 到大学的我也没有看过《弟子规》 , 真的很惭愧 。上天有幸让我再一次旅游中与它相遇 , 回来会就吃迷上了它 , 虽然觉得有些古板 , 但字里行间的劝叫 , 如明镜般映照出我与文中教诲的德行的格格不入 , 随之而来的是我对人生的迷惑和无助:我究竟应该怎样活着?
或许会有人笑我矫情 , 自己的事情都管不好 , 还去管这些似是而非的东西 。但是 , 这样的迷茫会影响我们的价值取向 。偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由主义 。
看《弟子规》 , 觉得以前的人挺幸福的 , 一出生就已经有一套社会认可的道德范本 , 遵循着约束着 , 在短短的光阴中 , 总有被主流思想认可的圣贤书指引着 , 不管对个人发展是好是坏 , 但至少不会迷茫无助 。一个人有一生都为之坚持的信仰 , 就算他资质驽钝 , 依然会有所成就的 。
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