3、从本次作文训练中,我深深地感悟到“先说后写,说写结合”是作文训练的有效方式 。这种集“读——说——写”为一体的综合性训练,打破了常规的训练模式,实现了师生互动,生生互动,群体互动,既锤炼了学生的表达能力,又增强了合作意识和创新意识,收到了良好的教学效果,可谓一举多得 。我们何乐而不为呢?
总之,作文教学就是要不断创设情境、创造条件,引导学生“说真话,吐真情”,让学生在运用作文进行人际交流的过程中体验到作文带来的无限乐趣,从而产生积极而持久的写作热情 。
我的植物朋友蟹爪兰怎么写?
我有一棵橡树,你知道它怎么来的吗?我来给你讲讲吧!一个假期我和家人去爬山,在那儿我认识了高大的橡树,你们知道吗?橡树可以活到400岁,最高可以长到30米,我在山里捡到了橡树的果实,我把它拿回家种了起来,我经常给它浇水施肥 。它渐渐开始长大了 。
现在我种的橡树已经长高了 。树叶葱葱郁郁的像一个个弯弯的小豆角 。橡树的果实在这些小豆角之间冒出来 。有的果实才刚刚长出嫩绿的小芽,有的已经开始变成淡黄色,有的已经成熟了变成了褐色,摸起来像一个光滑的小子弹,一阵微风吹拂,小子弹就翩翩起舞 。它越长越高,越长越壮,我真怕它穿过我家的屋顶 。橡树让我家每天都有清香的味道 。
橡树的作用可大了,它的果实不仅可以美容养颜,而且也是松鼠的最爱 。橡树可以防潮,因为它是软木,也可以防虫,所以人们经常用它来做地板,家具 。
橡树的寓意可好了,它的花语是永恒,欧美国家认为它代表健康长寿,英法人民认为它代表着成功,力量 。当然西方人很爱种橡树啦!
橡树这么好,你们是不是也很喜欢它呀?如果喜欢就也种一棵吧!
我的植物朋友蟹爪兰怎么写?
我家阳台上,有我过10岁生日时,我和妈妈亲手种的几棵玫瑰,这就是玫瑰花 。
远远望去它的茎,笔直笔直的,像笔那么粗,走近看颜色是棕红的,摸上去硬硬的凉凉的,还有很多很多的刺,我心想:"怪不得人们叫它“带刺的玫瑰” 。它的叶子,是墨绿的,在阳光的照耀下,发着亮亮的光,玫瑰的叶子,有的像扇子,有的像桃心,有的像兔子的耳朵 。凑近看,上边还有千千万万的茸毛呢!奇怪的是叶子,像双胞胎一样可爱,摸上去叶子薄薄的、软软的,,还有边缘有着锯齿真好看 。它的花,像小朋友绽放的笑脸,它有许多花瓣,层层叠叠的,都一个个外翻着,摸上去又滑又软,让人心里舒服极了!凑近闻,还有股浓郁的清香,玫瑰花真是太漂亮了!
玫瑰花可以泡茶,还可以做玫瑰花糕……真是太神奇了!原来玫瑰花是这样泡茶的,先,晒干,然后,就可以泡香香的玫瑰花茶了!并且,女生喝了最好了!玫瑰糕,先发面,然后,把玫瑰花放里,最后,蒸熟,吃起来,唇齿留香,别提多美味了!
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