说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体 。打比方与比喻的区别
打比方只是一种说明方法,适用于说明文 。而比喻则是一种修辞手法,适用于各种文体,如议论文,记叙文,散文,诗歌等文章都可广泛运用 。比喻还有明喻,暗喻,借喻之分,而说明多用明喻和暗喻,不宜用借喻 。
说明文中,如果是为了使抽象的事物变得具体,使深奥的问题变得浅显,使陌生的事物变得熟悉,运用比喻的修辞手法,此时,我们也可以称之为“打比方”的说明方法 。(但前提必须是为说明介绍该事物服务的)从这一角度说,比喻就是打比方 。如《苏州园林》:“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法,也可以说运用了打比方的说明方法,说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意,讲究自然之趣的特点 。如说明文《笑》最后几段话(23-28)“笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放 。笑是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔 。你是美的姐妹,艺术家的娇儿 。你是爱的伴侣??笑,你是治病的良方,健康的朋友 。你是一种动力,推动工作与生产前进 。笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样的优美语句讴歌“笑”,不属于说明或介绍“笑”的内容,所以,这几段文字只是运用了比喻修辞,而不是打比方的说明方法 。编辑本段分析文章 把握说明对象及特征
阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容 。接着还要重点把握说明对象的特征 。这是分析一篇说明文的关键 。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容 。要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子) 。理清结构,分析说明顺序
说明文的结构并不复杂 。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等 。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领 。说明顺序是多种多样的 。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的 。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种 。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如《中国石拱桥》一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明 。各种顺序在语言上都有一定的标志 。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序 。总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行 。分析说明方法
- 体育教育毕业生自荐书怎么写?
- 大学毕业留言集--我的大学怎么写?
- 七年级教学计划怎么写?
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 幼儿教师考核述职报告怎么写?
- 学校运动会广播稿:跑步写法怎么样?
- 教育工作计划怎么写?
- 大学生驾校社会实践报告写法怎么样?
- 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?