精彩作文500字怎么写？( 七 )

1、解决学生敢不敢写作文的问题。
要努力调动学生的习作兴趣，降低对学生习作的要求，创设宽松的习作氛围，解放学生的口敢于说，解放学生的笔乐于写，鼓励学生表达真情实感。
2、解决学生会不会写作文的问题。
要培养学生留心观察、感受生活、体验情感的习惯，指导学生从生活中发掘写作素材，表达真情实感。要注重语言积累，加强读写结合，指导学生把阅读中领悟的表达方法运用到习作中去。
3、解决学生能不能写好作文的问题。
好文章是改出来的，要重视学生对作文的修改和评价。让学生养成主动修改作文的习惯，培养学生作文鉴赏的能力。
对于教师而言：
1、要求教师重视作文教学。
作文应该受到重视自然不用说，要重视作文教学，就不能仅仅局限于每学期的八次习作，要以这几次习作为本，首先上好习作课，在次基础上要将拓展习作练习，给学生创造练笔的机会，让学生在大量的习作实践中学会习作。比如开展作文循序训练。
2、要求教师研究作文教学。
要研究作文教学的规律，比如各年段作文教学各侧重训练什么？怎样落实？再如习作课堂教学怎么安排结构？有没有适合自己的基本模式？这些问题研究好了，作文教学才会有实效。
3、要求教师发展作文教学。
要紧跟新课程改革的要求，把握新课程对作文教学的要求，不断改革作文教学，不断提高教学效果。
教学研究的路是永无止境的，我们相信，如果我们能将这样的追求坚持下去，教师与学生将共同搭建灵动而开放的课堂，在语文教学的天地收获硕果！
良教乡中心学校小学语文教研组
2013-10-16

精彩作文500字怎么写？

因为不同而精彩
生活因为不同而精彩，人生因为不同而灿烂——题记
世上没有一模一样的人，就像世界上没有一模一样的叶子。
不同的观点，构成了不同的思想；不同的思想，构成了不同的性格；不同的性格，构成了不同的人生。
我们每一个人都是不同的。世界上只有一个独一无二的你，就如同没有DNA序列完全相同的人一样。每个人的人生都是不同的，就如同一句话，人生没有高下，只有不同的精彩。
时光匆匆，我们每个人都在做自己认为应该做的事，努力用自己的信念铺就独属于自己的那一条路，也许，你可以认为一个人所做的事情是错误的，但是你可以否定他的所做所为，也可以否定他的价值，但是你却无法否定他的思想，他的观念。因为，世界上没有两个人是一模一样的,哪怕是一对知己，哪怕彼此的观念经历再为相似，也终有不同，不然你要的是一个知己，还是你的影子抑或是你的复制品呢？