我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生国旗下的讲话演讲稿(二)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常高兴,我们又相聚在这阳光明媚的早晨 。
今天我在国旗下演讲的题目是“新学期,我们应该怎么做” 。光阴似箭,一眨眼,我们迎来了新学期 。新的学期 。是新的学习生活的开始,是一个新的起点 。我们要为自己定一个新的目标,奋力冲刺,勇于拼搏 。为了在新学期里成绩取得进步,我为自己制定如下措施:
一,做好预习 。预习是学好各科的第一个环节,对于学好一门课程尤为重要 。所以我们应重视预习,努力做到:1,粗读教材;2,列出新课的内容提要;3,找出新课的重难点;4,找出新课中应解决的重点问题 。
二,听课环节 。学习一门课程,最关键的环节就是听好课 。听课应做到:1,有明确的学习目的;2,听课要注重理解 。
三,做课堂笔记 。1,笔记应简明扼要;2,做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记 。
四,做作业 。1,认真审题,弄清题设条件和做题要求;2,明确解题思路,确定解题方法步骤;3,认真仔细做题,切忌马虎,做完之后要认真检查;4,总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力 。
五,课后复习 。1,及时复习;2,计划复习;3,课本,笔记和教辅资料一起运用;4,提高复习质量 。
做好以上几点需要持之以恒 。只有持之以恒,才能有所收获,有所进步 。从现在做起,培养自己良好的学习习惯,培养学习兴趣 。只要努力,成绩一定会有所进步 。
老师们,同学们,让我们为这一目标一起努力,携手并进吧!
最后祝老师们,同学们在新学期里心情愉快,一切顺利!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生国旗下的讲话演讲稿(三)
各位老师、同学们:
早上好!
今天我在这里演讲的题目是学会创新,勇于创新 。
首先让我们来看看几个先进国家的起家经验:先看日本和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位日本学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新 。
由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林 。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择 。
那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”能力,第二个层次是对原有事物的“重新组合”能力,最高层次是创造“前所未有”事物的能力 。当然,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的能力,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手 。理由是,世界上绝大多数的创造发明,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的 。如在社会科学领域,马克思和恩格斯经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思主义 。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们善于“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范 。
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