五四青年节的发言稿写法怎么样？( 四 )

第二，作为一名青年教师，要多些实干，少些浮躁。
作为青年教师，可能会下很多决定，从明天开始，我要多读一些书，努力做什么等，但结果却没有毅力，不了了之，往往是“语言的高子，行动的矮子” 。青年教师的工作很是繁杂：备课，管理班级，学校临时工作，各项竞赛等。每当工作积累在一起的时候，我们都会觉得烦躁，想发脾气，甚至不想做了，这些想法谁都会有，但是在工作中却是不可取的，因为这种情绪会影响我们的工作效率，甚至影响周围的同事。越是在这种时刻，更应当静下心来，理清头绪，享受工作给我们带来的快乐，不要让工作给我们生活带来过多的压力，影响我们的生活，做一个会工作，会享受生活的年轻人。
第三，作为一名青年教师，要多些学习，少些享乐。
作为青年教师，教育的生命还很长，有句话说得好：活到老、学到老。而作为教师这一特殊的职业，我们不光要有一桶水，更应该是一条流动的小溪水。我们要掌握丰富的知识，具备适应社会发展的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。
最后，我想说的是，只要我们每一个青年教师做好自己的本职工作，把学校当作自己的家，做一个有责任、有理想的新时代青年教师，通过大家的努力，九龙职教的'明天一定会更加美好！
谢谢大家！

五四青年节的发言稿写法怎么样？

五四青年节发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我们迎来了“五四”运动九十六周年，也是新中国新青年的第七十七个青年节。就年龄来讲，青年一般是指年龄在15周岁至24周岁的年轻人，说实在的我已不再年轻，今天勉勉强强算得上是抓住青春的尾巴，厚颜的站在这里，作为XXXX青年代表发言，我即感到十分的忐忑，也感到万分的荣幸。下面我谈几点感受。
当年时代，我们的祖国已进入了一个崭新的历史时期，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的责任，已经落到我们肩上， “五四”火炬已经光荣地传递到我们手中。我们在这里纪念“五四”运动，就是要进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，把个人同国家的发展和命运紧密联系在一起，踏实工作，开拓进取，贡献青春力量。